2022年成都市川化中學是國重還是省重

二、成都市川化中學近期活動

成都市川化中學2021年12月班主任校級德育研討會

2021年12月20日下午16：00，成都樹德中學教育集團成都市川化中學在學校行政樓二會議室召開了班主任校級德育研討會議。會議由德育副校長張隆清主持，成都市川化中學（樹德教育集團校）黨總支書記、校長陳露，副校長姜祥路、黃觀友，德育處主任周虎、及全校59個班主任參加會議。研討會上，德育處周虎主任給大家作了“做好家校教育交流，構(gòu)建和諧家校關(guān)系”的專題講座。周主任從家校交流的重要性、教師如何對學生的現(xiàn)狀進行分析、家校交流的目的策略、方法技巧、應(yīng)該注意的細節(jié)、談話禁忌等方面與班主任老師作了溝通。 

關(guān)于家長的“認知誤區(qū)”，周主任用鮮活生動的事例談到：第一個誤區(qū)是每個孩子的學習能力發(fā)展水平不一致，學習能力差的孩子常被看作是主觀不努力；第二個誤區(qū)是片面關(guān)注學生學習習慣，忽視做事的條理性，學習習慣不是單一存在，而是與生活習慣密不可分的，那些丟三落四、缺乏條理、缺乏堅持到底的孩子，在學習上往往容易出現(xiàn)粗心的問題；第三個誤區(qū)是過度單調(diào)的重復(fù)，引起心理疲倦，就是說家長和老師們用錯誤的方法來調(diào)整孩子的粗心。

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