【導(dǎo)語】因為疫情的關(guān)系，很多人問小編，中考會變簡單嗎?招生計劃會有所變化嗎？錄取分數(shù)線會降低嗎？四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020雙流中學(xué)錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息，以下是雙流中學(xué)往年的中考錄取分數(shù)線，2020年暫未公布。
一、雙流中學(xué)往年的中考錄取分數(shù)線
2019年：重點線：553 統(tǒng)招線：560 調(diào)招線：563
2018年：重點線：543 統(tǒng)招線：547 調(diào)招線：572
二、四川師大李松林教授蒞臨雙流中學(xué)指導(dǎo)崔正淳工作室課題研究工作
2019年12月17日，四川師范大學(xué)教育科學(xué)研究院院長李松林教授蒞臨雙流中學(xué)指導(dǎo)崔正淳工作室課題研究工作。因為崔老師工作室成功申請了2019年成都市與雙流區(qū)名師專項課題“中學(xué)化學(xué)課堂中引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習的策略研究”并已經(jīng)舉行了開題會，而李松林教授在深度學(xué)習方面的研究非常深入且已經(jīng)取得了系列成果，所以特地邀請李教授來到雙流中學(xué)做深度學(xué)習的引導(dǎo)策略與方法的講座，崔老師工作室全體學(xué)員和雙流中學(xué)新教師全程參與。
雙流中學(xué)龍清明校長等領(lǐng)導(dǎo)在校門口迎接李教授后，雙流中學(xué)研培處彭春暉主任在會議室致歡迎詞。彭主任代表雙流中學(xué)歡迎李教授的到來，感謝李教授對崔老師工作室課題的指導(dǎo)，希望全體參會老師認真聆聽深度學(xué)習的講座。隨后，李松林教授帶來了“如何引導(dǎo)學(xué)生開展深度學(xué)習”的精彩講座，從三條設(shè)計路線和五個設(shè)計重點進行闡述。
李教授認為：深度學(xué)習是觸及學(xué)生心靈的教學(xué)，是深入學(xué)科本質(zhì)的教學(xué)，是展開問題解決的教學(xué)；深度學(xué)習要在輸入端考慮深層動機，在過程端要重視切身體驗與高階思維，在結(jié)果端要重視深度理解與實踐創(chuàng)新；深度學(xué)習的導(dǎo)學(xué)模式是真實情景下的問題解決，包括習題解答、課題研究和項目創(chuàng)作等形式；深度學(xué)習是核心整合教學(xué)，要整合核心目標、核心知識、核心問題與子問題群。本次講座讓工作室學(xué)員更加明確了深度學(xué)習的內(nèi)涵與引導(dǎo)策略，了解了深度學(xué)習的前沿熱點，指明了未來的課題研究方向，促進了崔老師工作室和雙流中學(xué)科研水平的不斷提升！
以上就是小編為大家整理的“2020雙流中學(xué)錄取線是否有調(diào)整？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助，櫻花已開，春天已經(jīng)到來，初三的考生們，勝利就在前方，加油吧！
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作者：csg6
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