成都華西中學(xué)近三年的錄取分?jǐn)?shù)是多少分?

時(shí)間:2019-11-24 17:32 瀏覽次數(shù):3945

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成都華西中學(xué)近三年的錄取分?jǐn)?shù)是多少分?


成都華西中學(xué)——家校合力,和諧共育


為了進(jìn)一步加強(qiáng)家?;ヂ?lián),提高家校合力育人的效果,成都華西中學(xué)初2018級(jí)于11月15日在學(xué)術(shù)廳召開了2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期半期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議流程包括:專家講座《家庭教育如何為孩子的成長(zhǎng)助力》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分享《謀略中考 尋求合力》,各班分班家長(zhǎng)會(huì)。


成都華西中學(xué)——家長(zhǎng)交首專題培訓(xùn)


家長(zhǎng)交首先邀請(qǐng)了青少年心理研究專家余永紅教授做了題為《家庭教育如何為孩子成長(zhǎng)助力》的專題培訓(xùn)。余教授談到了在和諧教師與家長(zhǎng)的關(guān)系、加強(qiáng)家庭和學(xué)校的配合、家長(zhǎng)的身教和孩子吃苦、引導(dǎo)孩子建立良好的師生關(guān)系四個(gè)方面對(duì)家校共育的積極作用。


余教授希望家長(zhǎng)們能夠進(jìn)一步履行好自身教育職責(zé),大力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,攜手共進(jìn),家校共同搭建好孩子未來(lái)的成才發(fā)展之路。最后,余教授再次強(qiáng)調(diào):和諧的家庭氛圍,家長(zhǎng)的言傳身教是我們送給孩子最好的禮物,也是最好的滋養(yǎng)品。余教授誠(chéng)懇地叮囑家長(zhǎng),回家后給孩子一個(gè)溫暖的擁抱。余教授親切的話語(yǔ),溫暖的教育情懷,引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的掌聲。


李主任首先對(duì)中考分?jǐn)?shù)組成進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析,讓家長(zhǎng)做到心里有數(shù),提前謀劃;然后,以“有效溝通,凝聚教育合力”的主題,依據(jù)前期所作的家庭教育問卷調(diào)查,由現(xiàn)象入手,深入分析家校合作的重要性,并提醒家長(zhǎng),“一定要珍惜學(xué)校教育這股強(qiáng)大的教育力量”。


集體家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)們進(jìn)入各班教室參加分班家長(zhǎng)會(huì)。班主任及科任老師們,就半期學(xué)情、考試數(shù)據(jù),突出問題以及解決方案等,與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入探討,強(qiáng)調(diào)了信任與關(guān)注的重要,強(qiáng)化了目標(biāo)的引領(lǐng)作用。家長(zhǎng)們也積極向班主任及不同學(xué)科的授課老師了解孩子在校學(xué)習(xí)生活的更多細(xì)節(jié),向其他家長(zhǎng)分享了孩子進(jìn)入學(xué)校以來(lái)的種種變化和努力。


在各班探討式家長(zhǎng)會(huì)中,“孩子正處在青春期,叛逆心強(qiáng)如何有效地加強(qiáng)溝通交流?”“生物和數(shù)學(xué)是我家孩子的薄弱學(xué)科,如何在利用導(dǎo)師制、小組合作等外力幫助孩子改善這兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)?”……這些困擾家長(zhǎng)們的問題一一被提出來(lái),老師與家長(zhǎng)一起熱烈討論。


成都華西中學(xué)——筑夢(mèng)新未來(lái)


不論發(fā)言與否,參會(huì)的家長(zhǎng)們紛紛表示,這樣的形式對(duì)自己后續(xù)指導(dǎo)孩子有很大幫助,也有不少家長(zhǎng)反映,孩子們?cè)谌A西老師的細(xì)心關(guān)照下,不僅成績(jī)有了明顯的提升、脾氣也比以前好多了!


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作者:csg1


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