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金堂實驗中學高2020屆高三“一診”分析會:
2020年1月8日下午,金堂實驗中學高2020屆高三“一診”分析會在學校第一會議室隆重舉行,金堂實驗中學全體行政和高三教師參與,會議由副校長唐中建主持。
會上,教務主任唐春作了題為“清醒認識、找準突破”的發(fā)言,對我校“一診”考試的數據進行了細致入微的分析,橫向對比了其他兄弟學校的成績,縱向對比了近兩年我校的“一診”成績,科學地指出了現階段我校高三所具備的優(yōu)勢以及面臨的潛在風險,對我校下一階段高三教學工作具有重要的指導意義。
金堂實驗中學德育主任、高三年級主任周澤軍對備戰(zhàn)“一診”以來的德育工作進行了總結,肯定了“一診”所取得的成績和每一位高三教師的辛勤付出。并對備戰(zhàn)“二診”做了動員部署,下達了“二診”的奮斗目標,詳細解讀了工作措施和日程安排(含班科會、學生會、家長會、誓師大會等)。
分管教學的副校長孫成禮作了題為“拼一診智慧奮斗成績斐然、戰(zhàn)二診求真務實再接再厲”的發(fā)言,對“一診”考試所呈現出來的一些問題進行了剖析,引導全體高三教師客觀理性地看待/學生成績,在遵循課學生學習認知和堂教學規(guī)律的基礎上,積極思考和進一步改進課堂教學。
在踩線生和后進生的教育方面,孫校長指出:各位教師應該主動與學生交流談心,理清這兩類學生在學習和心態(tài)方面所面臨的困難,積極探索對策,有的放矢,為不同層次學生的學業(yè)成長助力。孫校長還勉勵全體高三教師:在備戰(zhàn)“二診”的過程中,應該注重求真務實、群策群力,落實過程,聚焦課堂,爭取取得新的突破。
最后,黨委書記、校長胡昌國發(fā)表總結講話,勉勵每一位高三教師發(fā)揚百折不撓、勇于攀登的“實中精神”,扎扎實實開展課堂教學,加強與學生的交流互動,關注學生的心理狀態(tài);既重文化,也重藝體,為每一位學生能夠考入理想大學保駕護航。
金堂實驗中學高三“一診”分析會的順利召開,既是對前一階段工作的總結和反思,也為下一階段的高三工作統(tǒng)一了思想、積蓄了奮斗的力量。相信在金堂實驗中學黨政班子和全體教師的共同努力下,2020年高考必將再創(chuàng)輝煌。
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