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成都玉林中學(xué)《主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂理論研究與實(shí)踐探索》研討會(huì)
2019年12月18日，我?！吨鲃?dòng)學(xué)習(xí)課堂理論研究與實(shí)踐探索》研討會(huì)在芳草校區(qū)第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉行。謝發(fā)超副校長(zhǎng)主持研討會(huì)，鄧銘校長(zhǎng)、彭曉夏主任、馮賢兵主任、李慶中主任、倪朕主任、李敏、盧書倩、牛艷軍等干部和教師約20人參加了本次會(huì)議。
會(huì)議伊始，鄧校長(zhǎng)分享了自己對(duì)“主動(dòng)學(xué)習(xí)”的理解。中國(guó)教育最大的困境就是教育者摁著“牛頭”吃草，一廂情愿地、非常努力地訓(xùn)練“牛嘴”，要張開(kāi)多少度？如何吃草？豈不知“牛”吃草是它的本能。
如何徹底轉(zhuǎn)變教育者的“被動(dòng)教”為學(xué)生的“主動(dòng)學(xué)”，是當(dāng)前教育走出困境的唯一通途。我們要相信學(xué)生并非未長(zhǎng)大的成人，他們的成長(zhǎng)階段本身就具有特殊的價(jià)值，教育者的職責(zé)就是保護(hù)這種價(jià)值。我們應(yīng)該盡可能給學(xué)生陽(yáng)光，若做不到，至少不要擋住陽(yáng)光。
成都市玉林中學(xué)舉行紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)84周年歌詠比賽
84年前的今天，1935年12月9日，爆發(fā)了一場(chǎng)波瀾壯闊、聲勢(shì)浩大的抗日救亡運(yùn)動(dòng)。84年后的今天，2019年12月9日，成都市玉林中學(xué)在芳草校區(qū)隆重舉行紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)84周年歌詠比賽，玉林學(xué)子用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的祝愿，用歌聲銘記這段艱苦奮斗的歲月。
曾經(jīng)的中國(guó)風(fēng)雨飄搖、山河破碎，一曲《保衛(wèi)黃河》帶領(lǐng)大家追憶往昔，回到七十年前感受黃河的驚濤駭浪，用青春奮斗表達(dá)學(xué)子們的拳拳愛(ài)國(guó)心。涌動(dòng)的血液如長(zhǎng)江黃河奔騰的波浪，黃色的皮膚是炎黃子孫最獨(dú)特的色彩，玉林學(xué)子用最飽滿的熱情，懷著《我的中國(guó)心》，向祖國(guó)母親致以最深情的告白：《我愛(ài)你，中國(guó)》！
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作者：csg7
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