樹德懷遠中學由樹德中學直接領(lǐng)辦，共享樹德中學優(yōu)質(zhì)教育教學資源。樹德中學指派辦公室主任、市學科帶頭人呂梅出任樹德懷遠中學校長。從學校統(tǒng)籌管理到教學任務達標，樹德懷遠中學都將在樹德中學的帶領(lǐng)下繼承樹德中學深厚的樹德文化，發(fā)揚樹德中學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，立足自身實際情況，與樹德中學辦學機制有效接軌，實現(xiàn)一體化管理模式，整合突顯出四大特點：統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一人事機制、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一管理措施。
樹德懷遠中學——“崇州市中小學實驗教學評估”檢查
2019年11月14日上午，崇州市實驗教學評估檢查組在保障中心甘國良主任、葉恒副主任帶領(lǐng)下，檢查了成都樹德懷遠中學實驗教學工作。檢查分為三個環(huán)節(jié)。首先，由成都樹德懷遠中學分管教學的王德華助理從軟硬件、實驗教學管理常規(guī)、實驗開展等6個方面匯報了學校實驗教學工作。
隨后，檢查組成員通過抽查師生現(xiàn)場實驗、隨機抽取各年級學生代表參加問卷調(diào)查、分項檢查學校實驗教學資料幾個環(huán)節(jié)，對學校實驗教學工作進行了全面細致的檢查。并由各檢查小組負責人在總結(jié)會上與學校相關(guān)人員進行了交流、溝通。甘國良主任在總結(jié)發(fā)言中就學校對實驗教學工作在領(lǐng)導重視、成效顯著、學生實驗操作能力強、安全制度詳細、教師參與度高等方面做出的成績給予了充分肯定。
同時也對學校實驗教學工作存在的個別檔案未及時裝檔，廢液桶使用不夠規(guī)范，實驗表冊填寫不夠完整等問題提出了整改要求。樹德懷遠中學高強校長在發(fā)言中反省了學校在實驗教學中還存在的問題，認為檢查不怕丟丑，迎檢只是形式，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把實驗教學工作落到實處才是關(guān)鍵。學校將認真梳理問題，按檢查組提出的要求全面整改，讓高效優(yōu)質(zhì)的實驗教學成為學校工作的常態(tài)。
通過檢查，有效促進學校功能室人員、實驗教學管理團隊進一步發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的問題，明確今后工作方向，為推進學校實驗教學的規(guī)范化走出了堅實的一步，為提高學校實驗教學水平提供了有效保障。
檢查過程中，檢查組人員抽空參觀了學校的學生實踐基地——逸遠農(nóng)場，并給予了高度評價。認為這是實驗教學工作的組成部分，富有地方特色，能夠讓學生通過勞動實踐提高綜合素質(zhì)，應該有效利用并加以推廣。
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作者：csg6
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