【引語(yǔ)】什么樣的高中才能被叫做好高中?是學(xué)校的師資力量還是學(xué)校的教學(xué)水平,又或者是學(xué)校每年的學(xué)生成績(jī)?每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)好高中的定義都不一樣,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了成都十七中高中部怎樣的相關(guān)信息,您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息,考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服。
一、成都十七中高中部地址
成都市第十七中(高中校區(qū)):四川省成都市錦江區(qū)紅星路2段-83號(hào)。
此地點(diǎn)有:西北1門(mén)、西北2門(mén)、東南門(mén)、中2號(hào)門(mén)。
從成都東站出發(fā),您可以按照以下乘車(chē)方式前往成都市第十七中高中部:
1.乘坐地鐵2號(hào)線(xiàn)(犀浦方向):成都東客站上車(chē)。
2.乘坐五站(約10分鐘)在東門(mén)大橋站-C口下車(chē)。
3.步行450米(約)7分鐘到成都市第十七中高中部。
二、成都十七中高中部師資概況
學(xué)校以全面提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為根本,以重點(diǎn)培養(yǎng)骨干教師、青年教師為抓手,以著力打造名優(yōu)教師為引擎,以“既課間輔導(dǎo)強(qiáng)調(diào)常青藤精神引領(lǐng),又強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德課題研討優(yōu)質(zhì)課展示外顯”來(lái)塑造師魂。學(xué)校通過(guò)校本研修全面提升教師素質(zhì):以青年教師常態(tài)培訓(xùn)、骨干教師借勢(shì)發(fā)展、名優(yōu)教師著力培養(yǎng)等方式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),基本上形成了結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師群體。
目前,成都十七中先后培養(yǎng)了省特級(jí)教師1名,市特級(jí)教師1名,省級(jí)名師2名,市學(xué)科帶頭人2名,區(qū)學(xué)科帶頭人2名,省級(jí)骨干教師3名,市級(jí)骨干教師12名;區(qū)級(jí)名師工作室1個(gè),學(xué)校多人被聘為省、市、區(qū)學(xué)科中心組成員。
三、成都第十七中升學(xué)率
在“執(zhí)著向上,自強(qiáng)不息”常青藤學(xué)校文化的引領(lǐng)下,學(xué)校踐行以生為本的教育理念,教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)多年8年級(jí)組長(zhǎng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與龍擇區(qū)部分校。成都十七中自2003年起開(kāi)展小型班教學(xué)實(shí)驗(yàn),學(xué)生能分享到更多優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源得到老師更多細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。教師們積極投身“四自”課堂研究,通過(guò)“自信、自主、自省、自悅”的“四自″學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。小型班學(xué)生的知識(shí)、能力等得到充分發(fā)展,學(xué)生成績(jī)達(dá)到省重水平。同時(shí),豐富多彩的校本課程,又提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),為高中學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成都十七中基于學(xué)情,眾籌智慧,認(rèn)真硏究,實(shí)施助力學(xué)生多元成功的“六大提升行動(dòng)”,中考成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)逐年攀升,高考本科率穩(wěn)定在95%左右。“快速提升、低進(jìn)高出”的教育教學(xué)質(zhì)量,引起廣大家長(zhǎng)、學(xué)生、教育行政部門(mén)和社會(huì)的高度關(guān)注,產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響。
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作者:csg1
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