成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校章程
序言
學校發(fā)展沿革：石室聯(lián)中蜀華分校是一所擁有百年辦學歷史的市級示范性學校，前身為私立蜀華中學，由 1912 年創(chuàng)辦的私立儲才中學暨 1922 年創(chuàng)辦的私立錦江公學合并而成。2009年6月，在青羊區(qū)推進名校集團發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，學校加入石室聯(lián)中集團，更名為石室聯(lián)中蜀華分校。
學校在“堅持社會主義辦學方向，全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育”的指導思想下辦學，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，確立了“儲才育人”的辦學理念，將“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展”作為辦學目標，在新課程理念的引領(lǐng)下，搭建以必修課程、選修課程、行走課程為載體的“典·時課程”體系，實現(xiàn)學生差異教育，以精品小班化教學為途徑，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，形成了蜀華辦學特色。學校以“好學、力行、知恥”為校訓，“嚴謹、樸實、和諧”為校風，“厚德、博學、善導”為教風，“樂學、明理、篤志”為學風。
第一章 總則
第一條 為保障學校依法辦學和自主管理，規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本章程。
第二條 本校全稱為成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校（簡稱為石室蜀華），英文表述為 Shuhua Branch of ChengduShishi Union Middle School，住所地址為成都市蜀華街 43號。
第三條 本校由成都市青羊區(qū)教育局舉辦，經(jīng)成都市青羊區(qū)事業(yè)單位登記管理局批準，屬公益教育類事業(yè)單位。本校是一所實施九年一貫全日制教育機構(gòu)，目前辦學規(guī)模為 22個教學班，具有獨立法人資格，獨立承擔民事責任。
第二章 組織機構(gòu)和管理體制
第五條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作，接受教育行政部門的評估、檢查、審計和監(jiān)督，接受學校教職工代表大會的監(jiān)督。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。學校校長、副校長的聘用（任命）由青羊區(qū)教育局按規(guī)定程序聘任。
第六條 校長行使下列主要職權(quán)：（一）重大事務決策權(quán)。在綜合各方面意見的基礎(chǔ)上，校長對學校的重大行政事務有最后決定權(quán)。（二）人事任免決定權(quán)。校長有權(quán)按規(guī)定程序任免中層干部，有權(quán)決定對教職工的聘用。（三）財務審批權(quán)。學校財務在校長的領(lǐng)導下實行一支筆審批制。重大基建維修、添置項目經(jīng)行政研究、教代會通過并報請有關(guān)主管部門批準。（四）教育教學工作的指揮權(quán)。積極實施“兩全”和三個“面向”的辦學方針，全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)。
第七條 學校建立健全重大事項決策制度，學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學改革、招生（入學）方案等重大問題由學校校長辦公會議集體決策，學校黨、政、工、團各部門和全體教職工參與民主決策和科學決策過程。決策程序為：（一）事項提出；（二）學校行政會對可行性進行研究并充分討論；（三）教職工代表大會（或教職工大會）審議；（四）校長辦公會議決策通過；（五）組織實施。
第八條 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權(quán)范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。教代會定期換屆，每屆任期 3-5 年。
根據(jù)各類崗別、年齡、性別等比例為依據(jù)，以教研組和處室為單位，按條件醞釀提名；報學校同意后再提交大會主席團審議，審議通過后正式提交教職工大會選舉；大會主席團由學校黨、政、工聯(lián)席會議提名，由教代會代表民主選舉產(chǎn)生，主席團任期 3-5 年，共 7 名成員組成（教師占 57.1%，干部占 28.5%，行政人員14.2%）。原則上，教代會每年召開一次全體會議。
第九條 工會是教代會閉會期間的常設機構(gòu)。依據(jù)《工會法》具體負責教代會的日常工作，工會委員由教代會選舉產(chǎn)生，每屆任期3-5年。
第十條 堅持教代會制度，全面落實教代會的各項職權(quán)：（一）審議學校工作報告、改革發(fā)展方案、辦學規(guī)模建制、財政預算決算等，并做出相應決議；（二）通過教職工管理考核制度、獎金分配方案、職稱評聘方案、評優(yōu)晉級方案及相關(guān)的重要規(guī)章等，并做出相應的決議；（三）對學校改進教育、教學和管理工作等提出意見、建議或提案；（四）凡涉及廣大教職工生活、福利、待遇等切身利益的重大事項，均須提交教代會討論通過后實施。
第十一條 學?；鶎狱h組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用，領(lǐng)導學校思想政治工作和精神文明建設。
第十二條 學校的決策機構(gòu)是學校校長辦公會議，其成員由校長、執(zhí)行校長、黨總支書記、副校長等組成。其職權(quán)是：（一）制定本校發(fā)展規(guī)劃；（二）審定本校工作計劃；（三）制定和修改本校章程；（四）審定學校的機構(gòu)、設置和規(guī)章管理制度；（五）審議批準本校年度財務預算方案、決算方案；（六）審議批準本校人事聘用和崗位設置方案；（七）決定其他重大事項。
學校實行校長負責制，重大事項由校長辦公會議決策。學校建立行政辦公會議制度，由校長主持。學校日常工作由行政辦公會議作出決定。學校行政辦公會議由校長、執(zhí)行校長、黨總支書記、副校長和中層干部參加。執(zhí)行民主集中制。學校設置行政辦公室、教務處、德育處、總務處、教科室、信息中心等職能部門，其主要職責分別為：
（一）行政辦公室具體負責學校黨政工作協(xié)調(diào)和學校黨務，協(xié)助校長及人事分管校長進行行政事務和教職工日常管理工作，完善學校及教職工檔案，處理人事工作，協(xié)調(diào)各部門做好接待工作。（二）教務處協(xié)助教學及科研分管校長做好教學、教務及教研工作，保證學校教育教學秩序正常有序運行，不斷提高教育教學研究水平及研究能力，促進學校教育教學水平不斷發(fā)展。（三）教科室
協(xié)助教學及科研分管校長做好學校教育教學科研工作，負責實施校本課程研發(fā)、課題研究和師資培訓工作。
（四）德育處協(xié)助德育分管校長做好學生思想政治教育、班級管理、校園常規(guī)、資助管理、法制教育和安全教育工作。（五）總務處協(xié)助分管校長做好學?；锸硤F、設施設備管理、財務管理、學校安全、衛(wèi)生等工作。為學校發(fā)展服好務，做好后勤保障，努力改善辦學條件，為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。
（六）信息中心作為學校信息化工作的管理與技術(shù)支持部門，為教學、科研和管理服務。承擔教育技術(shù)裝備管理及應用的技術(shù)支持工作；承擔全校教職工信息技術(shù)應用能力培訓工作和信息技術(shù)的推廣應用工作；承擔教育信息化平臺構(gòu)建、維護、應用及數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計工作；負責校園計算機網(wǎng)絡、校園監(jiān)控、廣播系統(tǒng)的建設規(guī)劃、設計施工、運行管理、技術(shù)維護等工作；負責學校網(wǎng)站、微信公眾號、官方微博平臺的構(gòu)建和信息的制作、上傳工作；負責學校對外宣傳聯(lián)絡、新聞制作工作；負責網(wǎng)絡輿情與網(wǎng)絡信息安全工作；負責校園電視臺節(jié)目的攝制、編輯、播放工作。
學校內(nèi)設機構(gòu)負責人的聘任機制為：1、民主推薦、公開競聘、校長任命；2、校長辦公會議審議通過；3、報上級主管部門備案。
第十三條 學校建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學校規(guī)章制度體系。學校內(nèi)部管理制度立、改、廢的程序為：(一) 由各部門定期對管理制度進行整理；(二) 清理出過時及不符合新形勢的制度；(三) 各部門拿出新立或修改制度的初稿；(四) 行政辦公會議討論通過；(五) 重大制度或涉及教職工切身利益的事項經(jīng)教職工大會討論通過；（六）頒布實施。
第十四條 學校加強教育教學管理，主要內(nèi)容與方法是：（一）學校建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理組織。（二）實行班級（或走班等）授課制。（三）學校按規(guī)定開設國家課程與地方課程，自主開發(fā)校本課程，校本課程開發(fā)原則為以學校所處的地域文化和人文文化為開發(fā)原則。（四）學校教育教學活動的原則為堅持“儲才育人”的辦學理念，讓全體學生平等地享有受教育權(quán)，讓每一個學生都有成功感，讓每個學生的個性得到張揚，讓每個學生的特長得到充分發(fā)展，讓課堂充滿活力，讓課堂成為師生的樂園。
第十五條 學校依法依規(guī)實行校務公開。（一）主動公開的事項。1、學校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、各項改革方案及實施情況。2、學校各項規(guī)章制度，各部門職責、辦事規(guī)程、廉政規(guī)定。3、教職工聘任、考核、培訓、晉級、獎懲、職稱評定等有關(guān)政策規(guī)定、辦法、程序、結(jié)果等。4、學校財務預算、決算及執(zhí)行財政政策的情況。5、基建工程、維修項目的招標投標、竣工驗收結(jié)果、工程預決算、大宗物資、大型設備的采購計劃、招投標、預決算。
6、工資、績效、福利及其他涉及教職工民主利益事項。
7、學生入學政策、計劃，考試規(guī)程等。8、學籍管理、學生獎懲的有關(guān)規(guī)定，“三好”學生和優(yōu)秀學生干部評選條件、程序、結(jié)果；申辦減免學費的有關(guān)規(guī)定；面向?qū)W生的各種收費項目、依據(jù)、標準。9、領(lǐng)導干部廉潔自律各項規(guī)定及執(zhí)行情況，黨風廉政
建設責任制執(zhí)行情況，領(lǐng)導干部經(jīng)濟責任審計結(jié)果。10、上級要求公開的其他事項。
（二）依申請公開工作機制。1、提出申請；2、校長辦公會議及行政辦公會議研究決定：①公開范圍②公開程度③是否涉及影響他人；3、向申請人公開。
第十六條 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。學校建立校內(nèi)申訴制度。分別成立校內(nèi)學生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu)。教師可向工會提出申述，學生可向大隊部、校團委提出申述，以書面形式提交申述材料，由學校校長辦公會進行申述受理及復核。
第十七條 學校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各對學校工作的意見和建議。
第三章 學生
第十八條 凡被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者，即取得學校學籍，為學校學生。
第十九條 學生享有下列權(quán)利：（一）接受平等教育。對學?；蚪處煵还觯袡?quán)提出申訴。（二）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書。（三）參加學校組織的各種活動，參與評議學校教育教學工作。對取得優(yōu)秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，根據(jù)學校制定的相關(guān)獎勵條例，予以表彰、獎勵，對其中突出的報請上級有關(guān)部門給予表彰、獎勵。學校積極創(chuàng)造條件，鼓勵和支持學生參加各級各類競賽、發(fā)展個性特長。
第二十條 學生應當履行下列義務：（一）遵守法律、法規(guī)和學校的規(guī)章制度。（二）尊敬師長，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的思想品德。（三）勤奮學習，完成規(guī)定的學習任務，立志成才。對違反《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等國家法規(guī)規(guī)章，對違反學校有關(guān)教育、教學、管理規(guī)章制度和紀律要求的學生，均根據(jù)學校制定的《石室聯(lián)中蜀華分校學生違紀處理條例》予以處罰。學生對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。
第二十一條 規(guī)范并發(fā)揮學生群團組織的作用。根據(jù)學生教育和培養(yǎng)的需要，在學校黨組織領(lǐng)導下，組建學生群團組織，認真搞好自身建設，推進學生的自主管理，增強自律、自勵意識和能力，在全面深化素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。
第二十二條 學生群團管理的常設機構(gòu)為德育處。在德育處統(tǒng)一安排下，建立校、級、班三級組織，分別接受學校、年級和班主任的直接管理，讓盡可能多的學生得到全方位的鍛煉和提高。
第二十三條 學生會是全校學生的群體組織。由學生代表大會選舉產(chǎn)生，下設相關(guān)機構(gòu)，每屆任期一年；各年級應設立年級學生分會；班級設置班委會。明確職責、分工合作，高效推進學生自主管理工作。學校每年召開學生代表大會，對關(guān)系學生發(fā)展的重大事項聽取學生的意見和建議。
第二十四條 發(fā)揮共青團在青少年學生中的先鋒模范作用。學校共青團是青少年學生的先進組織，學校設立校團委（總支）管理機構(gòu)，加強對青少年學生的教育、引導和服務工作。
第二十五條 學校按照教育部有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，依法依規(guī)對學生給予獎勵和處分。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第二十六條 學校建立學生成長檔案，綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。我校學業(yè)的評價分為形成性、階段性和終結(jié)性評價三大部分。
第二十七條 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十八條 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。
第二十九條 學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及成都市青羊區(qū)教育局、學校相關(guān)規(guī)定，在崗位聘用小組的組織下，執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務聘用制度。以區(qū)管校用、因事設崗、雙向選擇、競聘上崗為原則，實行工作崗位的全員聘用制，充分激發(fā)教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。學校依法與聘用人員簽訂勞動合同或人事聘用合同。
第三十條 學校教職員工職稱評審由學校職稱評審小組來實施。職稱評審小組的成員、職責及評審規(guī)則與運行機制見《成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校職稱評審細則》。第三十一條 學校建立教職工年度考核制度，考核結(jié)果作為續(xù)聘或解聘、崗位競聘、獎勵與處分的依據(jù)。學校按照法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)范性文件規(guī)定，制定學校教職工考核與獎懲制度。
第三十二條 學校教師的權(quán)利主要包括：(一)教職工享有憲法、教師法賦予的權(quán)利；進行教育教學活動，從事教育教學科研；指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；(二)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；(三)通過教代會或其他合理形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事務有知情權(quán)，對不公正待遇有申訴權(quán)；
(四) 因工作需要可使用學校設施、圖書資料及其他教育教學用品；（五）依法依規(guī)參加教學專業(yè)進修培訓和其他經(jīng)學校批準同意的其他進修培訓；參加參與教育教學科學研究，參加合法合規(guī)的專業(yè)性學術(shù)團體（協(xié)會、學會），參與參加合法合規(guī)的學術(shù)活動。
第三十三條 學校教師應當履行的主要義務：(一)履行憲法、教師法等法律規(guī)定的義務；遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范；全面貫徹教育方針，關(guān)心每一個受教育者；(二)遵守學校規(guī)章制度，執(zhí)行學校工作計劃，完成工作任務；履行教職工聘約；參加學校組織的各項交流、學習活動，提高自身素養(yǎng)；
(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；(四)關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；(五)制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；(六)完成學校安排的臨時性工作任務。
第三十四條 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和成都市、青羊區(qū)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工
的工作條件。
第五章 學校與家庭、社會
第三十五條 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。學校根據(jù)教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法治、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第三十六條 學校按照規(guī)定的民主程序，按照公正、公平、公開的原則，組織家長選舉產(chǎn)生家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，定期召開家長委員會會議，介紹學校發(fā)展規(guī)劃、教育教學工作和學校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第三十七條 學校依托社區(qū)，開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第三十八條 學校根據(jù)辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。學校要加強與石室聯(lián)合中學、石室中學等集團內(nèi)重點學校的校際合作和學術(shù)交流，進一步加大開放辦學的步伐，實現(xiàn)教育教學資源優(yōu)勢互補、互通共享，促進學校品質(zhì)提升和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學校要積極落實本校教師支教工作，積極接納友校教師交流，推動優(yōu)質(zhì)資源共享，促進教育均衡發(fā)展。
第六章 學校資產(chǎn)及財務管理
第三十九條 學校辦學經(jīng)費來源于青羊區(qū)財政撥款。
第四十條 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。根據(jù)《石室聯(lián)中蜀華分校關(guān)于加強學校基建項目的管理方法》，學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。
第四十一條 學校建立健全財務管理制度，執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，學校財務活動在校長的領(lǐng)導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。
學校依據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》（財政部令第 68 號）和《中小學校財務制度》（財教〔2012〕489 號），按照事業(yè)單位預算管理及相關(guān)規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。學?；椖?、設施設備采購的決策程序為物資采購根據(jù)“申報審批”原則，由學校分管校長提出項目需求，學校校長辦公會議商議形成決議，項目的具體實施根據(jù)現(xiàn)行的法律法規(guī)和政策性文件進行。
第四十二條 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，嚴格落實收費公示制度。
第七章 附則
第四十三條本章程完成學校校內(nèi)審定程序后報成都市青羊區(qū)教育局同意備案后生效。
第四十四條 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及青羊區(qū)教育局政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及青羊區(qū)教育局規(guī)范性文件為準。
第四十五條 本章程的修訂在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)教職工（代表）大會審議，行政辦公會議通過，報成都市青羊區(qū)教育局備案。
第四十六條 本章程由成都市石室聯(lián)合中學蜀華分校校長辦公會負責解釋。
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