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一、成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校師資力量怎么樣
教職工150人，專任教師中本科以上學(xué)歷105人，高級教師50多人，省、市優(yōu)秀教師、先進教育工作者30余人。
二、成都市石室聯(lián)合中學(xué)蜀華分校近期活動
【同心話教育·蓄力促成長】暑期教師培訓(xùn)活動總結(jié)回顧
八月將盡，蜀華青年教師追光而行，不知不覺，為期五天的青年教師培訓(xùn)活動圓滿地畫上了休止符。青年教師滿懷一顆對教育的初心，共學(xué)新理念，共探真問題，共話成長心得，智慧相互碰撞，心靈彼此交匯，生命的光彩得到綻放。學(xué)校特邀請了教育領(lǐng)域的專家學(xué)者——石室中學(xué)北湖校區(qū)執(zhí)行校長李賢中和成都市高新區(qū)初中語文教研員徐文娟，他們通過精彩的理論講座和指導(dǎo)，依據(jù)最新的教育理念和研究成果，為教師們提供了深入的指引和啟示。其中，徐文娟教研員圍繞“大單元教學(xué)”之一教育熱點，深入解讀“什么是單元”、“什么是大單元教學(xué)”以及“如何實施大單元教學(xué)”。專家的分享不僅擴展了教師們的知識面，更新了教師教學(xué)理念，更激發(fā)了他們對教育事業(yè)的熱情和創(chuàng)新精神。
課題研究培訓(xùn)和教學(xué)常規(guī)要求也是本次學(xué)習(xí)活動的重點。學(xué)校教師發(fā)展中心王旖旎主任做了題為“課題研究方案撰寫”的培訓(xùn)。隨后，石麗麗老師從自身小課題研究的心路歷程出發(fā)，為青年教師分享課題研究的經(jīng)驗，如何從課題研究中獲得豐碩的教學(xué)成果。為使培訓(xùn)落地，教師們分成學(xué)習(xí)小組進行課題研究，根據(jù)自己的教學(xué)實踐挖掘真問題，通過合作和分享經(jīng)驗，互相借鑒并取長補短，共同進步。
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