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強項實驗中學——記邛崍市教研員到校督導高三復習備考
三月的第一天，盡管春寒料峭，邛崍市教培中心陳富強副主任卻為強項實驗中學科研興校送來了暖意。陳主任帶領邛崍市各學科教研員到強項實驗中學督導高三后階段復習備考工作。
強項實驗中學——科研興教，助力高三
早上第一節(jié)課，所有教研員及強項實驗中學高三教師深入高三課堂，認真聽課，檢查后階段高三復習備考教學工作。聽課結束后，在陳主任主持下，所有聽課的教研員及學校相關領導和全體高三教師一起進行交流座談。
座談會上，各教研員首先對強項實驗中學高三教學進行了充分的肯定和贊揚，其次對目前高三最后階段的復習備考工作提出了一些建議和指導：1、希望強項實驗中學高三工作能在結合學校實際的基礎上再進行深化和整合，以此提高復習的效率和效果。2、指導強項實驗中學高三老師如何在新高考背景下，進行針對性教學。
各學科備課組長，結合一診考試情況，對后階段復習備考工作進行了詳細匯報。同時，從強項實驗中學學生實際學習情況出發(fā)，以基礎知識為核心，對高考內容進行板塊性復習教學，同時結合學生實際學習情況對教學內容進行刪減，爭取高考分數最大化。在整整3個多小時的交流過程中，強項實驗中學高三教師受益匪淺。更加明確后階段高三復習備考教學工作的方向與目標！
最后，梁力山校長代表學校對來校的教培中心領導和教研員表示感謝，并對本次交流活動中達成共識的相關內容的落實作出具體要求，希望大家利用好最后的沖刺時間和學生們并肩戰(zhàn)斗，為實現2019年高考勝利做出貢獻，圓學生大學夢想，向校慶20載獻禮。
強項實驗中學——學?；厩闆r
強項實驗學校采用民辦體制，使國家、學校和教職工個人三者利益得到了高度的統一，使教職工的才華能得到充分展示，使他們教書育人的積極性能得到充分的發(fā)揮。
學校把培養(yǎng)教育廣 大的農村中低分學生成人成才作為辦學的主要目標，本著“培養(yǎng)一個致富一家，帶動一村一社”為全面建設小康社會努力構建和諧社會添磚添瓦的思想，切實“面向全體學生”，全面提高學生的德、智、體、美、勞等綜合素質。
學校創(chuàng)立了能使中低分學生得到有效提高的新的教學方法主體性教學，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和較強的自學能力為載體，開發(fā)學生智力，培養(yǎng)學生能力，挖掘學生潛能。
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作者：csg1
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