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一、2024年成都市天府中學招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2023年成都市天府中學招生條件是什么
(1)招生計劃
2023年成都市天府中學 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是: 123 人(含校內(nèi)指標到校生123人)。
(2)招生分數(shù)
2023年天府中學基本都是面向本校招收指標到校生,故沒有公布對外的招生分數(shù)。
(3)招生對象
成都市各初中學校2023年應(yīng)屆畢業(yè)生(含擬隨學籍所在學校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生);在成都市以外就讀、要回成都市升學的本市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生;擬于2023年升入成都市高中階段學校的本市戶籍往屆生。
(4)聯(lián)系方式
咨詢熱線:60619399
三、成都市天府中學近期活動
“融”入生活,“合”創(chuàng)未來丨《基于生活主題的學科融合教育實踐研究》成果推廣
隨著《義務(wù)教育課程標準(2022版)》的落地推廣,成都天府中學學科聯(lián)組深度學習課標,積極探索新時代中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)的實踐路徑,申報立項了成都市教育科研課題《基于生活主題的學科融合教育實踐研究》。經(jīng)過近兩年的實踐研究,課題組取得了階段性成果。
為加強集團內(nèi)課程資源的共享和優(yōu)化,建立常態(tài)化集團內(nèi)交流合作機制,推廣集團內(nèi)優(yōu)秀課題研究成果,加強各校合作教學、深化研究,促進集團內(nèi)教師跨校合作,助推教師專業(yè)成長,天府中學教育集團中學課程聯(lián)盟于12月12日在四川天府新區(qū)十一學校舉辦了《探索學科融合 集團共享成果》學科融合教育研討會。
《基于生活主題的學科融合教育實踐研究》課題組確立了以核心素養(yǎng)為宗旨,依據(jù)中學思政課程的底層邏輯,解決學生生活問題為導(dǎo)向的學科融合研究載體——國家課程、校本課程。
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