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一、2025年綿陽市三臺中學哪個校區(qū)好
綿陽市三臺中學僅有一個校區(qū)，位于：綿陽市安州區(qū)花荄鎮(zhèn)文苑路。
三臺中學是一所擁有雄厚師資力量的學校。學?，F有專任教師392人，其中特級教師3人，高、中級教師248人，碩士研究生52人?？h專家型教師20人，名優(yōu)班主任11人，名優(yōu)教師42人；市明星教師33人，市優(yōu)秀骨干教師62人；省市骨干教師45人。
二、綿陽市三臺中學近期活動
臺中特色心育 助推學校高質量發(fā)展
《三臺縣教育高質量發(fā)展三年行動計劃》指出，教育高質量發(fā)展需構建學校、家庭、社會和部門協同聯動的學生心理健康教育工作機制。我校積極響應《計劃》，在原有心育課程體系基礎上，推出家校共育系列微視頻，傾力建設“家長學?！?，進一步打造“家校相伴成長”臺中特色心育品牌。2024年秋季學期，我校聚焦高中不同年級學生的共性問題，有針對性地設計出家校共育系列課件，并錄制微視頻向家長推送。本學年計劃推送“環(huán)境適應”“人際關系”“青春期情緒”“生涯規(guī)劃”四個專題共計16個微視頻，助力家長提升家庭教育水平，呵護學生健康成長。
黨的二十大報告明確提出，要推進健康中國建設，重視心理健康和精神衛(wèi)生。國家“五項管理”等政策和《家庭教育促進法》的落實，意味著家庭教育這項傳統(tǒng)“家事”將上升為新時代的重要“國事”，家校共育，讓學校的責任回歸學校，讓家庭的責任回歸家庭。
我校深入學習貫徹黨的二十大精神和國家教育法律法規(guī)，以“將愛灑滿校園，用心呵護成長”為心育工作理念，以“讓每一個孩子健康成長”為心育工作目標，在學校原有心育課程體系的基礎上，不斷提升和完善心理成長教育，進一步打造“家校相伴成長”臺中特色心育品牌，形成了具有三臺中學特色的心育工作體系。我校堅持“一生一策”，堅持問題導向，根據學生發(fā)展不同時期的特性，預期可能存在的問題，確定不同時期的團隊輔導，特色化地開展心理校本課程教育；堅持心理健康教育課程和藝術、體育、綜合實踐研學等多學科課程融合，多元化開展心理疏導。家校協同育人工作中“心育”模式的探索實踐取得了實效和豐碩的成果。
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