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廣元市實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行2021年高考一輪復(fù)習(xí)備考策略專題講座
9月16日，廣元市實(shí)驗(yàn)中學(xué)特邀江西省金太陽教科所邱曉強(qiáng)教授來校，舉行了2021年高考一輪復(fù)習(xí)備考策略專題講座。校長(zhǎng)何榮生，副校長(zhǎng)母代東、楊永宏和高三全體教師以及高一高二空堂教師到場(chǎng)聆聽了講座，講座由副校長(zhǎng)楊永宏主持。邱曉強(qiáng)教授以《明變識(shí)勢(shì)，孕育素養(yǎng)》為題，從“知變、明變、應(yīng)變”三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性的高考備考講述。
在講“知變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)從分析新高考試卷入手，向老師們提出了“為什么考？考什么？怎么考？”三大問題，接著以“一核、四層、四翼”三個(gè)關(guān)鍵詞，向老師們闡明了高考的目的、考查的方面以及考試的辦法，水到渠成地引導(dǎo)老師們明確新高考的規(guī)則：強(qiáng)調(diào)知識(shí)體系構(gòu)建的過程；著力考查考生獨(dú)立分析解決問題的能力；突出重要概念、原理的深度理解、準(zhǔn)確闡釋和靈活運(yùn)用；注重學(xué)科思想和方法；體現(xiàn)了對(duì)學(xué)科專業(yè)水平和一定學(xué)術(shù)高度的考查。
同時(shí)向老師們提出了新的育人理念，即：心中“真”有人，心中有“真”人。在講“明變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)指出要“夯實(shí)基礎(chǔ)，弄清變與不變”，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，創(chuàng)新思維。并提出四點(diǎn)建議：①試卷中會(huì)包含一定比例的基礎(chǔ)性試題，引導(dǎo)學(xué)生打牢知識(shí)基礎(chǔ)；②試題之間、考點(diǎn)之間、學(xué)科之間相互關(guān)聯(lián)，交織成網(wǎng)，對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行全面考查；③使用貼近時(shí)代、貼近社會(huì)、貼近生活的素材，鼓勵(lì)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)心日常生活、生產(chǎn)活動(dòng)中蘊(yùn)含的實(shí)際問題，體會(huì)課堂所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用價(jià)值；④合理創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置新穎的試題呈現(xiàn)方式和設(shè)問方式，促使學(xué)生主動(dòng)思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題、找到新規(guī)律、得出新結(jié)論。
在講“應(yīng)變”這一環(huán)節(jié)時(shí)，邱曉強(qiáng)強(qiáng)調(diào)要做好課程銜接；開好一輪備考研討會(huì)；制訂學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度表；接收整理上一屆的復(fù)習(xí)資料、作業(yè)考試試卷，每一屆由專人負(fù)責(zé)；編寫、印刷自己的學(xué)習(xí)資料（每年修改）；教師的分工（知識(shí)切塊、整合教材、編寫資料）。
最后，楊永宏副校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他代表學(xué)校再次對(duì)邱教授的精彩講座表示感謝。楊永宏指出，面對(duì)當(dāng)下高考激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)，希望全體高三教師能夠認(rèn)清高考，研究高考，總結(jié)高考，切實(shí)培養(yǎng)和提升自己的學(xué)科核心素養(yǎng)，使一輪備考扎實(shí)高效，讓知識(shí)、思維、素養(yǎng)和價(jià)值全面落地。
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