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廣元市樹人中學(xué)召開教育科研工作例會(huì)
會(huì)上，張成釗同志總結(jié)了教科室前期工作情況。他強(qiáng)調(diào)了教研組長在學(xué)科建設(shè)和教科研工作中發(fā)揮的作用，肯定了前期教研工作取得的成績，指出了教研工作中存在的不足及整改措施。后譚平同志就教研工作提出建設(shè)性意見：一是常態(tài)化聽推門課。組織教研組內(nèi)互聽互評，教研組長主動(dòng)作為，聽評年輕教師的常規(guī)課；二是深入課型研究。
加強(qiáng)課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)研磨課堂；三是加強(qiáng)集體備課和備考的針對性，深挖教材，解構(gòu)和重組教材及中高考試題；四是教研組深度研究課堂評價(jià)體系和實(shí)行外出培訓(xùn)交流機(jī)制。他要求各教研組走進(jìn)課堂，立足課堂，尊重教材，在“實(shí)”和“研”字上下功夫，培養(yǎng)教師，從改善課堂開始，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
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