【引語】就算是萬丈深淵，下去也是鵬程萬里。三年時光，揮霍的也差不多了。這會也該拿出點努力的樣子了，不為自己，也為父母。把這最后一點時光走得合格就好。四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020遂寧六中初升高錄取線是否有調整的相關信息，您可以點擊學校名稱查看更多學校相關招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。
一、2020遂寧六中初升高錄取線
中考結束后這段時間，考生和家長已經(jīng)開始研究自己感興趣的學校的招生簡章和各個學校的中考錄取分數(shù)線，考生也可以根據(jù)自己考試時的發(fā)揮水平和平時成績進行一個簡單的估分，尋找考生中考分數(shù)線可以就讀的高中。
二、方略教育項目領銜專家凌宗偉走進遂寧六中指導課堂教學
為探討如何采取切實可行的方法措施打造有效課堂，4月3日，遂寧六中迎來了方略教育項目領銜專家凌宗偉在實驗樓多功能教室為學校老師獻上了一堂題為《遂寧六中課堂教學主張：目標導向 任務驅動 尊重差異》的專題講座，贏得了在場教師的熱烈歡迎和高度贊賞。
據(jù)悉，本次活動分為專題講座和座談交流兩部分，為期1天。在上午的專題講座中，凌宗偉從“教學模式”出發(fā)，深入淺出地闡述了教學模式只是一種媒介，教師通過它可以獲得多種成功的教學方法，不存在萬能的教學模式，適合個體的才是最佳的教學模式，以此引發(fā)了現(xiàn)場老師們的思考。
同時，凌宗偉就遂寧六中教學流程、教學設計等方面提出切實可行的指導建議，還針對學校實際情況提出對應“目標導向 任務驅動 尊重差異”的課堂教學主張，引導學校開展課堂教學模式探究，希望學校要有產(chǎn)品意識，善分享、善交流，在碰撞、爭辯中達成共識，共同提升學校教育教學質量。
老師們仔細聆聽，不時還寫下筆記?！傲枥蠋熤v的非常好，講課內容豐富，觀點新穎，為我以后課堂教學提供了新思維和新途徑?！眳⒓又v座的謝老師表示，“希望學校以后多多開展這樣的活動?！逼渌蠋焸円布娂姳硎臼芤娣藴\，要將這些科學的教學觀念用到課堂中去。
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作者：csg1
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