威遠縣自強中學教學特色
民辦學校的教師隊伍，多數(shù)學歷、職稱不高，教學經(jīng)驗不豐，或是“初生牛犢”；但他們的改革意識、競爭意識和憂患意識強，接受新事物敏感，只要培養(yǎng)提高的方法得當，就可能快速成長。自強中學培養(yǎng)提高教師的方法，總的說來，叫做“實戰(zhàn)練兵，逼上梁山”。具體做法如下：一是組織新教師學習學校的規(guī)章制度，使其明確工作要求和目標。
二是開展“以老帶新，以新促老”，取長補短，共同提高的師培工作。三是學校無償?shù)靥峁┐罅孔钚?、最前沿的教育資料，使他們博采眾長，見多識廣，有備無患。四是堅持相互聽課和同年級同學科教師集體備課制度。五是優(yōu)勝劣汰，逐年更換。上述方法已成為學校幫助新教師過好教學關、提高教學質(zhì)量和加速教師隊伍建設的有效途徑，避免了因教師的變更對工作的影響，從而保證了學校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
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