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樂山一中舉行高2022屆“十校聯(lián)考”成績分析會
11月25日，樂山一中高2022屆“十校聯(lián)考”成績分析會在一會議室召開。樂山一中校長周泉、黨委書記李火根、教務科副主任姚增鳳及高二年級全體教師參加了此次會議。會上，年級組長張江從多個維度分析了此次成績情況。
數(shù)據(jù)顯示此次考試我校學生發(fā)揮不夠理想，目標完成率有待提高。他認為，數(shù)據(jù)分析最終當落實到班級與學科，教師當仔細分析本班、本學科存在的問題，有針對性地彌補學生在知識與方法上的不足，真正實現(xiàn)分析為教學服務的目的。同時，他提醒大家做好考后學生狀態(tài)關(guān)注與心理輔導工作。
為進一步普及心理知識，有效幫助學生緩解心理不適，我校心理健康教師鄧嵐向與會教師介紹了心理危機類型。針對學校普查中發(fā)現(xiàn)的一般心理問題，鄧老師分享了教師當如何識別潛在的心理異質(zhì)學生，以及學校針對心理危機設(shè)置的三級干預體系。同時，她提醒大家，心理問題重在預防與及時疏導。
教務科副主任姚增鳳針對此次顯現(xiàn)的問題提出以下建議：一是落實數(shù)據(jù)分析；二是強化育人觀念；三是優(yōu)化課堂設(shè)計；四是重視監(jiān)管評價；五是提升教學智慧。最后，周泉校長發(fā)表講話。他言簡意賅地指出，教師當樹立服務與實踐意識，強化時間與精力投入，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生，實現(xiàn)“師長齊努力，學子當自強”初衷。
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