【引語】家長為孩子選擇學校的時候一定要了解學校有幾個校區(qū)、分校，2022年資陽市資陽中學有幾個校區(qū)、分校：【立即點擊查看】，以下是2022年資陽市資陽中學有幾個校區(qū)、分校的相關(guān)信息。
一、2022年資陽市資陽中學有幾個校區(qū)、分校
資陽市資陽中學有：雁江校區(qū)、城東校區(qū)。
二、資陽市資陽中學近期活動
求真務(wù)實 篤行創(chuàng)新——資陽中學歷史組教研會議暨教學技能展示活動
為促進青年教師的專業(yè)成長，落實解決教學中的實際問題，提升教學實踐能力，加強不同年級組歷史教師之間相互合作、交流和探討。在歷史教研組長邵一輝老師的組織下，四川省資陽中學歷史教研組于近日開展了青年教師獻課活動，以及高一、高二、高三不同年級歷史學科的教研會，區(qū)教研室朱小軍老師參加活動。
首先，辜柔老師在學術(shù)報告廳里，帶領(lǐng)2020級某班的學生，展示了《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》這精彩一課，區(qū)教研室朱小軍老師以及歷史教研組全體教師全程聽課并參與研討。其次，展示課結(jié)束之后，教研組長邵一輝組織全員參與評課。
區(qū)教研室朱小軍老師在高度贊揚本堂課的基礎(chǔ)上，對優(yōu)秀課堂的內(nèi)容提出了三個方面的要求：一是要掌握課堂節(jié)奏；二是要調(diào)整教師語言節(jié)奏；三是要調(diào)整學生的思維節(jié)奏。例如，從課堂內(nèi)容來看，在農(nóng)村到城市改革的過渡上，可以以多種材料為依托，加強學生的課堂參與度，提高學生的思維度與啟發(fā)度，注重思維空間能力的提升和學生自主學習能力的加強。
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