【引語】付出終有收獲，努力會有結(jié)果，復讀的同學們，零星的變好，最后也會像星河一樣閃耀，以下是2023年南充市永樂中學是否招收高三復讀生的相關信息。
一、2023年南充市永樂中學是否招收高三復讀生【立即點擊查看】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況，但是并沒有嚴格禁止舉報復讀班，很多學校也有在招收復讀生，不過根據(jù)學校情況不同，各個學校招生情況也是不一樣的，大部分學校高三招收復讀生要求都不低，越是好的學校，基本都要求成績在本科線以上，關于更加具體的永樂中學是否招收高三復讀生，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解，也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮；心理焦慮，整夜失眠導致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。
考前貪玩，如迷戀網(wǎng)吧，耽誤學習，受到落榜打擊后才幡然醒悟者。
有的學生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復讀，重點攻差科；忽視基礎，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎題分拿不全；不聽從老師指導，不注意勞逸結(jié)合，使學習效率低下等。
一些藝術類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術類專業(yè)提高文化課錄取線，集中強化文化課學習成了不少藝術類考生的必經(jīng)之路。
三、復讀優(yōu)勢
1、首先是知識儲備比較豐富。
教育改革的趨勢是強調(diào)基礎知識的掌握，這個要求對復讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎知識的掌握，他們還是比應屆生具有一定優(yōu)勢的。
2、考試經(jīng)驗更豐富。
復讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復習，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應高考考試。
3、心智更加成熟。
復讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。
4、學習更有計劃
對于高三的孩子來講，還有個老大難的問題就是“想明白自己該做什么”，在老師的圈子里這叫“高三意識”，其實就是知道自己想考一個什么樣的學校，什么樣的專業(yè)，知道自己要考多少分，明白自己欠缺在哪，要怎么追，以及多一些自律和多一些反思，諸如此類。2020年的高考復讀生會比應屆畢業(yè)生更有復習的計劃，畢竟經(jīng)歷過一次高考，對這一年有更多的感悟，復讀的孩子普遍很明白自己要做些什么，知道什么時候應該該干什么，他們是帶著“高三意識”來的，大多數(shù)復讀生，都能從上次的失敗中總結(jié)出經(jīng)驗和教訓，在這次備考過程中加以糾正和改進。
5、出題方向更熟悉
經(jīng)歷過一次高考的復讀生，自然更熟悉出題方向和考試重點，也累積了很多高考的知識，所以在復習備考的時候，就更能抓住考試的重點。豐富的備考經(jīng)驗會在很大程度起到輔助作用，就算沒有老師的指導，自己也能摸索出來。但是應屆畢業(yè)生就不行了，沒有老師的指導，可以說是“兩眼一抹黑”，只能憑感覺去備考復習。
四、南充市永樂中學近期活動
立德樹人守正出新 五育并舉行穩(wěn)致遠 ——永樂中學召開2023年春季德育工作推進會
為全面落實“立德樹人”根本任務，進一步加強班主任隊伍建設，不斷提高德育管理水平，打造一支思想過硬、作風扎實、業(yè)務精細的育人隊伍，推進學校德育工作有序開展，5月23日下午，永樂中學召開2023年春季德育工作推進會。參加此次會議的有學校政工線領導、年級主任和全體班主任。會議由團委副書記胡清清主持。會上，政教處分管安全工作的任榮通老師指出，本學期學校未發(fā)生任何安全事故，得益于全體德育工作者的共同努力。希望大家繃緊安全這根弦，在食品、交通、用電、消防、網(wǎng)絡、防溺水、防性侵、防校園欺凌等方面持續(xù)用力，營造安全、和諧的平安校園。
政教處分管學生工作的王俊平老師總結(jié)了前期工作，對學生違紀違規(guī)行為進行了通報，并對后期午睡管理、寢室管理、兩操管理、學生值周、儀容儀表、勞動實踐、資料上交等工作提出了新的要求。團委書記鄧程文利用PPT對青年大學習情況、清潔衛(wèi)生抽查結(jié)果和晨、午、晚檢報送情況進行了通報分析，對團員審核和團員檔案轉(zhuǎn)接進行了講解，并對“全域悅讀”、心理健康等工作進行了強調(diào)。團委書記鄧程文利用PPT對青年大學習情況、清潔衛(wèi)生抽查結(jié)果和晨、午、晚檢報送情況進行了通報分析，對團員審核和團員檔案轉(zhuǎn)接進行了講解，并對“全域悅讀”、心理健康等工作進行了強調(diào)。
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