【引語(yǔ)】復(fù)讀是“比知識(shí)”、“比能力”、“比心理”、“比信心”、“比體力’的一場(chǎng)綜合比賽！愿你像運(yùn)動(dòng)員一樣發(fā)揮水平“更快、更高、更強(qiáng)”！奪得“金牌”！以下是2022年巴中市綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況，但是并沒(méi)有嚴(yán)格禁止舉報(bào)復(fù)讀班，很多學(xué)校也有在招收復(fù)讀生，不過(guò)根據(jù)學(xué)校情況不同，各個(gè)學(xué)校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解。
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構(gòu)成高考成績(jī)不理想的原因是多方面的，每個(gè)人的情況是不同的，有的是屬于智力因素方面的原因，有的屬于考生非智力因素的原因。無(wú)論什么原因，要復(fù)讀必須具備以下幾個(gè)條件：
1、考生自己有強(qiáng)烈的復(fù)讀愿望
2、對(duì)自己的復(fù)讀目標(biāo)清楚
3、對(duì)自己目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因清楚
4、復(fù)讀需要毅力，復(fù)讀需要吃苦
5、有潛力、有提升空間
二、巴中市綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
荷風(fēng)送香氣，研課促成長(zhǎng)
在這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的六月，初中美術(shù)組對(duì)2022年版《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)與研究，堅(jiān)持學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向，重構(gòu)美術(shù)課程內(nèi)容。
荷風(fēng)送香春已去，夏日炎炎意正濃。初中部美術(shù)組李卓富、鄧婷兩位老師，分別執(zhí)教了《關(guān)注身邊的美術(shù)遺存》和《用各種材料來(lái)制版》，中小學(xué)美術(shù)組全體老師參與聽(tīng)課評(píng)課。
李老師用生活中漂亮的圖案花紋引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。李老師利用課件放大一些老物件上的圖案，讓學(xué)生直觀地感受生活中的美，再以小組合作的方式讓同學(xué)們?cè)诋?huà)冊(cè)上完成自己喜歡的圖案花紋。
本節(jié)課，李老師用形象豐富的教學(xué)語(yǔ)言深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)。課堂教學(xué)條理清晰，知識(shí)點(diǎn)明確，及時(shí)歸納總結(jié)，增長(zhǎng)了學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。本堂課注重學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，向聽(tīng)課老師展示了一堂精彩的美術(shù)欣賞課。
小編提示：以上是2022年巴中市綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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本章整理了2022年巴中市綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三是否招收復(fù)讀生的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
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