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北大附中成都新津為明學(xué)校向外地招生嗎?

時間:2019-12-30 11:56:18      瀏覽次數(shù):2194

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北大附中成都新津為明學(xué)校向外地招生嗎?


成都市科協(xié)院士專家來到北大附中成都新津為明學(xué)校

 

天天向科學(xué)旨在弘揚科學(xué)精神、宣傳科學(xué)思想、提倡科學(xué)方法、傳播科學(xué)知識為主要目的,對科學(xué)事件進行真實記錄,引發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣。10月31日下午,北大附中成都新津為明學(xué)校小學(xué)部高年級同學(xué)走進了學(xué)校的報告廳,在四川廣播電視臺節(jié)目主持人楊杰的主持下,在成都地鐵講解專家孫老師的介紹下,孩子們充分體驗了地鐵科技給我們生活帶來的改變。

 

活動在北大附中成都新津為明學(xué)校小學(xué)部李建芳校長親切的話語中開啟。她在致辭中告訴孩子們:這是一次非常有意義的活動,希望孩子們能養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,能用科學(xué)的態(tài)度學(xué)習(xí)科學(xué),敬畏科學(xué)的精神創(chuàng)新科技。

 

致辭結(jié)束,孩子們在主持人的帶領(lǐng)下做起了手指操,小小的數(shù)字游戲引發(fā)了孩子們積極的思維,激發(fā)了孩子們探索科學(xué)奧秘的熱情。在孩子們饒有興趣的期待下,成都地鐵傳媒講解專家孫老師閃亮登場。

 

地鐵科技小秘密——地鐵帶給我們生活的便捷的同時,誰又知道地鐵背后的故事呢?這也是孩子們想了解的問題。通過孫老師的講解,孩子們知道了地鐵隧道是怎樣建造的。原來地鐵是依靠龐大的“盾構(gòu)機”來完成挖掘地下通道的,根據(jù)成都地質(zhì)構(gòu)造的特點,于波工程師通過研究,用科學(xué)的方法改良了“盾構(gòu)機”的構(gòu)造,才使得成都地鐵能迅速的發(fā)展。

 

地鐵運營——地鐵修建好以后,又是怎么運營的呢?這里面又有什么科技含量呢?孩子們被帶入到了地鐵科技的又一環(huán)節(jié)。“地鐵AFC系統(tǒng)”燃亮了孩子們的眼睛;地鐵里的“發(fā)明家”,了不起的工匠維修工周胡彬的故事,給孩子們上了一堂生動的科學(xué)探索精神課。


軌道智能巡查機器人——“城市生病了”、“大城市的解藥”、“TOD”給孩子們的大腦一次次烙下了科學(xué)的思維,孩子們的思維一次次帶進了探索科學(xué)的漩渦。


“科學(xué)你比我猜”環(huán)節(jié),孩子們興趣盎然,天真的話語、富有童趣的動作,引得孩子們捧腹大笑,笑聲中孩子們碰撞出了一個又一個思考的火花?!拔医o專家提個問”的環(huán)節(jié),“地震來了,地鐵里的人怎么辦?”“巡查機器人是誰發(fā)明的?”……孩子們向?qū)<野l(fā)出了一個又一個的疑問,在專家的解讀下,孩子們對科學(xué)探索的熱情不斷高漲。

 

天天向科學(xué),科學(xué)好玩。一次特殊的科學(xué)課,點燃了孩子們對科學(xué)探索的興趣,激活了孩子們對科學(xué)探索的思維,讓孩子們體驗到了科學(xué)給我們生活帶來的便捷。教育就是一種浸潤,只要我們給孩子們多一些澆灌,孩子們一定能綻放出鮮艷的花朵。


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