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一、成都市郫縣嘉祥外國語學校高中部錄取分數線是多少
2021年成都市郫縣嘉祥外國語學校統(tǒng)招分數線：統(tǒng)招 603分
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高中部錄取分數線一般都是各位中考生最關注的事情了，很多學生因為不清楚意向高中的錄取分數線就很容易在填報志愿的時候吃虧，導致沒辦法去往適合且滿足自身條件的高中就讀，這對學生之后的高考影響是很大的，所以考生們一定要多了解學校近年的高中部錄取分數線才能更好的幫助到自己。
二、郫縣嘉祥外國語學校近期活動
面向新高考 探索人才培養(yǎng)新路徑 ——郫都嘉祥新高考改革背景下的教師培訓
為進一步使教師跟進新高考改革，1月11日上午，我校舉辦了新高考背景下的人才培養(yǎng)的培訓會，特別邀請重慶市巴蜀中學副校長、國家級生涯規(guī)劃師譚林校長作了題為《新常態(tài)下創(chuàng)新拔尖人才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)體系探索》的專題講座。培訓會由李瑞松副校長主持，高中部全體老師參與。
此次培訓，老師們享受了一次別開生面的精神盛宴。講座中，譚林校長談笑風生、妙語迭出，現(xiàn)場老師產生諸多共鳴，普遍感受收獲頗豐。他首先解析題目：“新常態(tài)”是指技術轉型，不區(qū)分線上線下教學，用科學技術解決教育資源公平性的問題，也符合過去三年疫情的背景。“發(fā)現(xiàn)”指的是“尋找人才，發(fā)現(xiàn)潛能”，也就是生涯規(guī)劃中提到的“找自己”。“培養(yǎng)”是指學生在找到自己的方向后，教師引導和助力學生更好的“做自己”。
接著，譚林校長詳細介紹了巴蜀中學“0161”培養(yǎng)體系模型以及流程。所謂“0”指的是領航啟蒙，具體為規(guī)律遵循、決策管理、宣傳規(guī)劃、保障賦能。“1”就是“一天”，強調研、學、家、教合一?！?”指的是“六年一貫”，強調目標責任、課程實施、過程監(jiān)督、結果評價。最后一個“1”指的是“一生”，強調多元升學及升學對于一生的重要性。講座最后，譚林校長提出要幼小初高一體化教改，幼小涵育，初中強基，高中培優(yōu)，15年一體化培養(yǎng)，才能讓孩子全面發(fā)展，幸福成長。整個講座不僅有高屋建瓴的理論引領，更有改革落地的具體方案。
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