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成都市第三十三中學的錄取分數(shù)線是多少?

時間:2019-11-28 11:00:19      瀏覽次數(shù):2122

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成都市第三十三中學的錄取分數(shù)線是多少?


提升課堂效益 打造幸福教育


成都市第三十三中學校始創(chuàng)于1929年,前身為樹德中學女子部,迄今已有八十余年辦學歷史。作為金牛區(qū)“十二五”規(guī)劃重點建設(shè)的城北品牌初中,學校堅持走“和諧校園,穩(wěn)定發(fā)展”的管理之路,積極推進課程改革,不斷拓展教育觀念,全力打造適合學生的幸福教育。豐富的歷史積淀、嶄新的發(fā)展機遇,使這所有著優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的老校散發(fā)著勃勃生機。


溫馨幽靜,營造宜學環(huán)境

  

校園內(nèi)鮮花常開、綠樹滿目,聚蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣,自然和人文環(huán)境和諧相生。流水潺潺的涌泉、古樸厚重的感恩石、小巧玲瓏的雕塑等精心點綴,使優(yōu)美環(huán)境中隱藏生命的律動。教學科研、生活住宿兩大建筑群體,渾然一體,典雅別致。


優(yōu)良師資,培育棟梁英才


學校秉承“著眼未來,全面發(fā)展”的辦學理念,堅持“感恩、勵志、樹德、成才”的育人目標,立“讓每一個學生都享有成功的快樂”的教學之道,狠抓內(nèi)涵建設(shè),努力創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育。學校校風正、學風好、教風嚴,研究氛圍濃,現(xiàn)有高級教師22名,獲省、市、區(qū)級的黨員骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、中青年骨干教師58人,占全校教師的60%。


同時,學校按要求配備了多名專業(yè)藝體教師和30名具備專業(yè)資質(zhì)的心理健康教師。學校以他們?yōu)楹诵男纬闪艘恢Ь礃I(yè)愛生,業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)進取的教師隊伍。


幸福課堂,造就教學品質(zhì)

  

學校專注于課堂改革,提出了“提升課堂效益,打造幸福教育”的口號,創(chuàng)造了獨具特色的“三·三快樂學習”模式,即“合作、和諧、發(fā)展”和“自主、互助、共贏”的快樂學習法。


學生成為課堂的主人,學習由被動變?yōu)橹鲃樱瑐€個融入課堂,人人參與競爭,師生得到發(fā)展,全體收獲幸福。在探索課改的幾年中,學校中考重點上線率達30%,一年一個新跨越,年年受到區(qū)教育局表彰,始終保持著強勁的發(fā)展勢頭。


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來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg5



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