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成都市龍泉中學(xué)“和合”講壇
2018年5月9日下午，成都市龍泉中學(xué)特邀四川大學(xué)錦城學(xué)院邏輯學(xué)教授鄧生慶博士在“國學(xué)講堂”開展了以“批判性思維與邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識” 為主題的講座。高2016級7、11班同學(xué)聽取了講座，年級副主任王永利主持了活動，教導(dǎo)處副主任楊明參與了整個過程。
鄧教授首先對高中語文教材作了簡要梳理，引出邏輯和語文學(xué)習(xí)的關(guān)系，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。然后，鄧教授主要從五個方面進行講解：1.問題談起；2.世界三大古老文明的邏輯學(xué)傳統(tǒng)；3.近現(xiàn)代的中國邏輯學(xué)；4.批判性思維能力培養(yǎng)與訓(xùn)練；5.今日邏輯學(xué)。
講座過程中，鄧教授對“理發(fā)師悖論”、“白馬非馬”、“子非魚”問題的具體講解引起了學(xué)生極大的興趣；對邏輯學(xué)發(fā)展史，特別是近現(xiàn)代中國邏輯學(xué)的講解使學(xué)生更好地了解邏輯學(xué)，引發(fā)了他們更深入的思考。
本次講座活動是成都市龍泉中學(xué)大學(xué)先修系列活動的繼續(xù)，這些活動不僅使學(xué)生對大學(xué)課程有了更多的了解，對大學(xué)的認知也由模糊轉(zhuǎn)為清晰，對將來的學(xué)習(xí)生活有了更為清晰的規(guī)劃與認識，可以說獲益匪淺。
成都市龍泉中學(xué)—北京研學(xué)之旅
北京歷史悠久，文化燦爛，是首批國家歷史文化名城、中國四大古都之一和世界上擁有世界文化遺產(chǎn)數(shù)最多的城市，3060年的建城史孕育了故宮、八達嶺長城、頤和園等眾多名勝古跡。今天，我們成都龍泉中學(xué)的學(xué)生到達了令人向往的首都，開啟了我們的北京研學(xué)之旅！
圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一。
圓明園于1860年遭英法聯(lián)軍焚毀，文物被掠奪的數(shù)量粗略統(tǒng)計約有150萬件，上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。1900年八國聯(lián)軍侵占北京，西郊皇家園林再遭劫難。在抗戰(zhàn)時期，又遭到不同程度破壞。最后在“文化大革命”時期，圓明園也受到某些破壞。
通過學(xué)習(xí)圓明園災(zāi)難的起因與過程，了解圓明園的屈辱歷史，激發(fā)了同學(xué)們的愛國主義精神。
清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂始建于1911年，因水木清華而得名，是清政府設(shè)立的留美預(yù)備學(xué)校。清華、北大是所有有志學(xué)子心向往之的地方。來到清華大學(xué)，看到長長的排隊參觀的隊伍，大家都不由地感慨百年名校的魅力。今天的天氣也有些悶熱，但孩子們沒有一句怨言，耐心有序地準備排隊進入清華。
開營儀式意味著本次體驗課正式開啟，隆重的開營儀式，入營宣誓、代表致辭、專家報告、教師講話，強化了成都市龍泉中學(xué)學(xué)生們的研學(xué)旅行意識，讓他們進入了研學(xué)旅行狀態(tài)，開啟一段自我管理與提升的研學(xué)之旅。在回去大巴車上，營員們訴說著白天的見聞，總結(jié)著一天的收獲，相信這幾天的研學(xué)之旅必定讓學(xué)生們大開眼界，滿載而歸!
研學(xué)旅途剛剛開始，祝愿所有營員們在研學(xué)期間能夠從名勝古跡中收獲靈感，從百年名校中收獲知識，從旅程中收獲成長！
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作者：csg6
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