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新都二中舉行高三課堂展示交流活動
2019年11月27日，為促進高三教學工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，新都二中高2020屆年級組開展了轟轟烈烈的高三獻課活動。
語文：
首先由經(jīng)驗豐富的劉奉強老師上課，他引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合幾十年的教學經(jīng)驗，帶領(lǐng)高三三班的孩子們走進作文素材的世界，針對作文寫作，從選材、布局、語言等幾個方面進行探討，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中領(lǐng)悟了寫作要領(lǐng)！
接著，何錦霞老師在錄播教室進行了獻課及“文軒杯”優(yōu)質(zhì)課的展示。她選擇高三散文復(fù)習中的語言鑒賞這一板塊，以朗讀法和小組討論法等學習方式展開，學生積極主動，課堂氣氛輕松活躍，很好地完成了教學任務(wù)。
英語：
高婷老師的授課內(nèi)容為外研版教材第八冊三模塊閱讀部分。她要求學生將第一篇文章改編成完形填空，第二篇文章改編成語法填空。學生自己設(shè)計題目，自己評講，教師適時進行總結(jié)。課堂上，學生參與度高，將考點與難點相結(jié)合，真正的將知識熟記并轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
熊麗娟老師在高三十一班的課程主要是學生聽力技巧的練習。她以高考題為基礎(chǔ)，著力分析高考考點和常見題型，課堂典例輔以練習，讓學生掌握基本聽力技巧，以良好心態(tài)對待聽力。
歷史：
袁萍老師以《古希臘的民主政治》為題展開復(fù)習課，本堂課對基礎(chǔ)知識的梳理仔細，注重講授知識與高考要求相結(jié)合，目標指向性好，達成度高，課堂上講練結(jié)合，注重學生對知識的掌握和能力的養(yǎng)成。
樂和平老師展開了新中國史的復(fù)習，樂老師首先向?qū)W生們展示了近幾年高考中對本部分知識點考查的情況，同時分析了高考試題對學生應(yīng)試能力的要求，教學目標明確。接下來通過教師對教材知識的整合，特別是現(xiàn)行教材與即將使用的新教材中的差異融入到課堂教學之中，開闊了學生視野，注重講練結(jié)合，效果良好。
地理：
孟竹梅老師以《河流的侵蝕地貌》為題展開復(fù)習課，首先反饋學生預(yù)習案中存在的問題，再通過小組合作的方式深入探究本節(jié)課的重點和難點 ，課堂中學生參與積極性很高。
王雙瓊老師以微專題的形式來解決在一輪復(fù)習中學生存在的問題，課堂中以高考題為典例，通過學生獨立思考，小組討論，再用地理語言進行表述的方式，注重培養(yǎng)學生的能力。
此次活動形式多樣，過程扎實，讓新都二中高2020屆年級組的學生收獲良多。
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