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成都成飛中學(xué)第十三屆教與學(xué)研討活動(dòng)：
2019年12月6日上午，成都成飛中學(xué)第13屆教與學(xué)研討活動(dòng)之課堂展示正式拉開(kāi)帷幕，成都成飛中學(xué)生物組張雅婧老師率先給我們呈現(xiàn)了一堂精彩紛呈的研討課。教務(wù)處李洪斌主任，生物組全體無(wú)課老師以及其他學(xué)科教師到班聽(tīng)課，信息中心張毅老師全程錄像。
首先，本堂課通過(guò)創(chuàng)設(shè)黑暗情境，以“車胤囊螢”的故事靈活導(dǎo)入，美麗的螢火蟲(chóng)充分滲透了美育思想，提高了同學(xué)們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。接著張雅婧老師帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)去探討螢火蟲(chóng)發(fā)光的直接供能物質(zhì)，從而引發(fā)出本節(jié)課的主題——ATP。隨即再通過(guò)小組合作、自主探究等方式體現(xiàn)科學(xué)探究、社會(huì)責(zé)任等生物學(xué)科核心素養(yǎng)。并且通過(guò)對(duì)能量的講解，張雅婧老師融入了航空科技中燃料物質(zhì)的選擇等航空科技特色知識(shí)，進(jìn)一步豐富了教學(xué)層次。在課堂的最后，張雅婧老師通過(guò)生動(dòng)有趣的知識(shí)過(guò)關(guān)小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)知識(shí)，加深了印象。
課后，在生物組教研組長(zhǎng)唐江鄰老師的主持下，張雅婧老師對(duì)本節(jié)進(jìn)行了自我剖析，從多個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)反思。唐江鄰老師對(duì)本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，他認(rèn)為張雅婧老師語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、教學(xué)軟件使用得當(dāng)、教學(xué)結(jié)構(gòu)完整、知識(shí)點(diǎn)講解清晰、教學(xué)素材選擇得當(dāng)，充分體現(xiàn)了生物學(xué)科美育特點(diǎn)，是一節(jié)優(yōu)秀的研究課。但同時(shí)唐老師也指出，螢火蟲(chóng)這個(gè)情景還可以充分運(yùn)用，貫穿本節(jié)課；學(xué)生可以更充分討論，教師可更大膽地讓學(xué)生進(jìn)行理性思維。
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