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成都三十七中舉行《中學生涯教育課程校本建設(shè)的實踐研究》 開題論證會：
12月19日，成都三十七中立項的成都市2019年教育科研課題《中學生涯教育課程校本建設(shè)的實踐研究》開題論證會在F樓三樓會議室召開。西南財經(jīng)大學社會發(fā)展研究院副教授、碩士生導師潘彥谷，四川省教育科學研究院德育心理所副所長、心理教研員、國家二級心理咨詢師劉傳星，四川省教育科學研究院高教所副教授、西南大學課程與教學論博士研究生邢秀芳，青羊區(qū)教育科學研究院生涯教育教研員劉靜老師以及學校的課題主研人員參加了本次開題論證會。
本次會議由教師發(fā)展中心主任田茂華主持。首先，田茂華主任介紹了參與本次論證會的各位專家，然后對學校在生涯教育方面的探索和研究做了概括性介紹，接著課題主研人員張翠翠老師就學?，F(xiàn)階段所取得的生涯教育的研究成就進行了匯報，同時也展望了本課題未來的研究方向，并提出了課題目前存在的問題和困惑。
然后，四位專家對本課題進行了深入的指導。劉靜老師肯定了成都三十七中在生涯教育領(lǐng)域所作出的成績以及對全區(qū)生涯教育的輻射作用，她建議本課題未來的研究內(nèi)容可以更加聚焦；潘彥谷副教授則針對與本課題有關(guān)的問卷調(diào)查的設(shè)置和對象給出了中肯的建議；
劉傳星副所長聽完匯報后，就本課題目前所取得的成就給出了五點感受，他認為該課題選題精準，研究路徑豐富，方法多樣，有較強的師資保障，研究成效顯著。他表示對本課題充滿期待，同時也給出了兩條建議，他建議我們多挖掘?qū)W生的特點，這樣才能讓課題研究成果有說服力，而且把課題從制度保障、師資保障、課時保障、教研保障等方面將復雜問題簡單化，從而解決目前各個學校普遍存在的問題。
邢秀芳博士則從課程論的角度提出本課題需要按照哲學思想——學校理念——生涯理念——課程理念的思路進行構(gòu)建，從而實現(xiàn)生涯與課程的有機融合。
通過幾位專家的指導，課題組成員更加明晰今后的工作思路和研究方向。最后，蔣德明校長代表成都三十七中將為本課題提供有效的物資和人力保障。
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