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成都市第十七中學(xué)防震演練
為提升學(xué)校防震救災(zāi)疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識和應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的應(yīng)急自救行為習(xí)慣,2018年5月11日上午，成都市第十七中學(xué)初中部開展了防震疏散救援演練活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校辦公室、協(xié)同德育處認(rèn)真細(xì)致的制定了此次演練活動(dòng)方案。
成立應(yīng)急指揮部，全面負(fù)責(zé)防震疏散演練工作；召開班主任會(huì)，學(xué)習(xí)方案，明確職責(zé)要求；成立樓道安全引導(dǎo)組、應(yīng)急疏散組、醫(yī)療救護(hù)組（開展醫(yī)療包扎技能培訓(xùn)）、搜救組（開展簡易擔(dān)架制作、傷員搬運(yùn)技能培訓(xùn)）、導(dǎo)演組（方案編寫、程序制定、場景布置等）?，F(xiàn)場避震，氣氛緊張。
2018年上午上午9點(diǎn)40分，防震演練總指揮周珊副校長利用校園廣播向全校師生宣講地震發(fā)生時(shí)室內(nèi)正確逃生方式。他說，我國多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體旁、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。
身體應(yīng)采取伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心的姿勢。同時(shí)，抓住桌腿等牢固的物體。保護(hù)頭頸、眼睛、掩住口鼻。不要隨便點(diǎn)燈火，因?yàn)榭諝庵锌赡苡幸蛉細(xì)夤芫€破裂泄漏的易燃易爆氣體。警報(bào)聲驟起，演習(xí)總指揮周珊副校長緊急指示：“成都市區(qū)發(fā)生破壞性地震，立即組織避震”。
彌漫著緊張氛圍的校園內(nèi)，班主任同步跟進(jìn)，領(lǐng)會(huì)要領(lǐng)，在本班教室內(nèi)開展就地避險(xiǎn)演練。本次防震疏散演練活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的意識，提高了學(xué)校和師生在地震突發(fā)時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，更重要的是讓師生們掌握了避震、疏散、自救的正確方法，確保在災(zāi)害來臨時(shí)，能沉著冷靜，快速高效地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，為學(xué)校的安全發(fā)展、建設(shè)安全文明的校園打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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作者：csg6
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