【引語】了解清楚學(xué)校的往年的分?jǐn)?shù)線，合理選擇自己的目標(biāo)學(xué)校，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都市外國語學(xué)校分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布，以下是往年的信息。
一、2020年成都市外國語學(xué)校分?jǐn)?shù)線
二、成都市外國語學(xué)校近期活動
聚焦課題 聯(lián)合教研——成都外國語學(xué)校高中英語教師聯(lián)合高新區(qū)英語教師開展線上教研
2020年6月18日下午，成都外國語學(xué)校高中外語教學(xué)管理中心組織全體高中英語教師參加了成都市教育科研名師專項課題領(lǐng)銜組織的《基于培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力的高中英語外刊閱讀教學(xué)課例研究》的線上教學(xué)研討活動。該活動聯(lián)合成都市高新區(qū)教育發(fā)展中心和高新區(qū)多所中學(xué)，通過“騰訊會議”在線上開展。
我校刁維皓老師和玉林中學(xué)的馮小函老師分別帶來了一堂讀說課（Are Genetically Modified Foods Safe？）和讀寫課（The Sound of Silence）。參加教研的人員提前學(xué)習(xí)了兩位老師的教學(xué)設(shè)計，在線上觀摩了兩堂課堂實錄，并認真撰寫了觀課心得。線上會議由高新區(qū)教研員李彪老師主持。
首先由兩位上課老師進行說課，分別介紹了各自的設(shè)計理念、教學(xué)方法和教學(xué)步驟，分析了課堂的亮點和不足。接著參與研討的各校老師進行了分組議課。來自成外，成外高新，玉林中學(xué)，西藏中學(xué)，中和中學(xué)，石室天府，高新實驗等學(xué)校的教師代表都做了評課發(fā)言。
最后，成都外國語學(xué)校高中外語教學(xué)管理中心劉艷玲主任和高新區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人沈燕老師為這兩堂課做了精彩點評，指出了做課題對教師的專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展的重要性，將本次會議推向了高潮。成都外國語學(xué)校全體高中英語教師積極參加了此次教研活動。在持續(xù)3個多小時的活動中老師們深入學(xué)習(xí)、探討和反思。老師們表示，將會把學(xué)習(xí)到的最新最優(yōu)的教學(xué)方法運用到自己的課堂中去。
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