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一、廣元市樹人中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線【立即點(diǎn)擊獲取】
二、廣元市樹人中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線是多少
1、2020年廣元市樹人中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是: 473 分。
2、2019年廣元市樹人中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是: 368 分。
3、2018年廣元市樹人中學(xué) 統(tǒng)招 分?jǐn)?shù)線是: 314 分。
三、廣元市樹人中學(xué)近期活動(dòng)
廣元市樹人中學(xué)舉行班主任培訓(xùn)會(huì)
為進(jìn)一步提高我校班主任的班級(jí)管理水平,1月5日下午學(xué)校請(qǐng)我校市人民政府督學(xué)、正高級(jí)教師補(bǔ)中老師為全校班主任作了“整合多種教育力量,讓學(xué)生教育工作更有效”的專題講座。
補(bǔ)中老師講到,教師是雕塑家,班主任更是雕塑家,為讓學(xué)生教育工作更有效,需要班主任整合好多種教育力量:一是要整合好家長(zhǎng)的力量,班主任要避免對(duì)家長(zhǎng)采取俯視、仰視、歧視、忽視的態(tài)度,要與家長(zhǎng)平等合作,要適時(shí)家訪,開好家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,要啟發(fā)家長(zhǎng)建設(shè)好家庭書房,玉樹班班主任要善于借力玉樹派駐老師。
二是要整合好科任教師的力量,班主任應(yīng)該在科任教師最需要處給予有力支撐,要善于培養(yǎng)尊重科任教師的風(fēng)氣,要主動(dòng)與科任教師多交流,讓科任教師愿意為自己班傾盡全力。三是整合好領(lǐng)導(dǎo)的力量,班主任有必要多與領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門交流溝通,重要問(wèn)題多匯報(bào)請(qǐng)示,棘手問(wèn)題,請(qǐng)求支援;班主任也要換位思考,替領(lǐng)導(dǎo)分憂;制訂班規(guī)班紀(jì),與學(xué)校要求一致。
四是整合好班集體的教育力量,讓受教育者同時(shí)也成為教育者,比如可以讓班務(wù)日志更具有教育價(jià)值,可以建立興趣小組,讓學(xué)生的特殊才能得到展示,增強(qiáng)向上的信心和勇氣;一個(gè)階段結(jié)束,一定要有一次集體班會(huì),可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),暢談理想,研討班級(jí)問(wèn)題和奮斗目標(biāo)等等。
五是整合好學(xué)生自我教育的力量,比如讓學(xué)生閱讀就是重要的自我教育方式,經(jīng)常性的隨筆寫作也是有意義的反思和成長(zhǎng);教師應(yīng)該減少懲罰,絕不體罰,正面樹立學(xué)生的榮譽(yù)感、尊嚴(yán)感和高尚氣度。補(bǔ)中老師以自己20多年的班主任經(jīng)歷,向全校班主任傳遞了班主任工作的切身感受和經(jīng)驗(yàn),給全校班主任上了生動(dòng)的一課!
小編提示:以上就是廣元市樹人中學(xué)2021年統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線的相關(guān)信息,各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。
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