【引語(yǔ)】學(xué)校招生電話是除到校外聯(lián)系到學(xué)校招生辦的唯一辦法,但是因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)校擁有多個(gè)校區(qū),每個(gè)校區(qū)電話都不相同,所以很多家長(zhǎng)朋友都不清楚學(xué)區(qū)電話,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都七中高新校區(qū)招生電話是多少相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、成都七中高新校區(qū)招生電話是多少
學(xué)校聯(lián)系電話:028-84594201(高新校區(qū))
二、成都七中高新校區(qū)近期活動(dòng)
因材施教 實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展 ——基于三體教育思想的分層教學(xué)有效性探索
2019年12月13日,成都七中教育集團(tuán)初中發(fā)展聯(lián)盟第四屆學(xué)術(shù)年會(huì)在成都七中高新校區(qū)隆重舉行。本次學(xué)術(shù)年會(huì)的主題是“因材施教,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展——基于三體教育思想的分層教學(xué)有效性探索”。成都七中作為一所有著悠久歷史、優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,自80年代初就開(kāi)始進(jìn)行自己的教改探索,并且在教改實(shí)踐中不斷探索并概括出“以人為本,重在發(fā)展”的 “三體”教育思想。
“著眼整體發(fā)展,立足個(gè)體成才,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用 ”。這是一個(gè)由指導(dǎo)思想、辦學(xué)原則和實(shí)際操作構(gòu)成的科學(xué)體系?!叭w”教育思想本身有著科學(xué)合理的內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。著眼 “整體發(fā)展 ,它既是教育的范圍,又是教育的內(nèi)容;立足點(diǎn)是“個(gè)體成才”,這是教育的目標(biāo)。
成都七中的教育、教學(xué)定位于學(xué)生個(gè)體的未來(lái)發(fā)展,不僅立足于為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀的新生,而且立足于每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展,定位于把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成具有全球視野又有著中國(guó)脊梁的新青年。
整體發(fā)展是個(gè)體成才的重要條件;而個(gè)體成才則反映了整體的提高。無(wú)論是“整體發(fā)展”還是“個(gè)體成才”,都必須依托學(xué)生主體作用的充分發(fā)揮,這就要求我們的教學(xué)必須依據(jù)青少年身心發(fā)展的規(guī)律,根據(jù)學(xué)生的差異進(jìn)行有差別、有層次的教育、教學(xué),因材施教,實(shí)現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展。
探索最有效的分層教學(xué)模式,使學(xué)生把教育、教學(xué)要求內(nèi)化為自覺(jué)的發(fā)展目標(biāo),讓學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到自身特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,他們便可以積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),不斷加深對(duì)自身的認(rèn)識(shí),形成和完善自覺(jué)、自立的個(gè)性品質(zhì),同時(shí)不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力?;诖耍敬螌W(xué)術(shù)年會(huì)對(duì)義務(wù)教育階段的分層教學(xué)有效性及其實(shí)話途徑進(jìn)行了充分的探討。
來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與網(wǎng)編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1
本章整理了成都七中高新校區(qū)招生電話是多少相關(guān)內(nèi)容,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的錄取升學(xué)方案。