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雅安市名山區(qū)第三中學舉行省級科研資助金課題開題儀式
11月21日，雅安市名山區(qū)第三中學省級科研資助金課題《邊遠山區(qū)特色傳統(tǒng)文化融入學生文學創(chuàng)作實踐的研究》開題報告會在學校會議室隆重舉行。市教科所理論室主任王浩、區(qū)教育局教研室主任陳明英等蒞臨指導。學校中層以上干部、課題組成員及全區(qū)各學校負責教育科研工作的老師共60余人參加了開題儀式。
開題儀式上，王浩首先宣讀課題立項通知，接著秦錦麗老師代表課題組作開題報告，她從課題研究背景及意義、研究價值及目標、研究思路及方法、研究內(nèi)容及創(chuàng)新、預期成果等方面對課題進行了詳細的闡述。課題組陳迪燕老師等作了補充發(fā)言。
隨后，王浩組織專家組成員進行了現(xiàn)場論證指導。專家們認為，該課題研究以生為本，內(nèi)容具體、思路明確；框架完善，選題有研究價值；研究目的、方法規(guī)范，內(nèi)涵完善，方法得當。同時提出，研究背景應當立足本校，以學校實際情況為切入點，力求研究更有說服力；論據(jù)應添加理論支撐，找準落腳點，力求完善。王浩指出本課題研究的方向、定位、價值都具有意義，希望課題組按照課題實施方案，實實在在研究，創(chuàng)造性展開研究，讓課題研究落地、生根并結(jié)出豐碩成果。經(jīng)評議，專家組全體成員一致同意課題開題。
最后，課題組負責人、校長李勇對開展此課題研究作了表態(tài)發(fā)言。他表示，對學校來說，該課題來之不易，值得珍惜，同時又充滿期待。課題組將及時梳理專家點評中提出的問題，認真分析、反思、修改、完善好課題方案；進一步加強課題研究的領(lǐng)導和管理，落實責任，扎實有效的開展研究工作。學校會盡最大可能支持課題研究工作，在人員、經(jīng)費和時間上給予全力支持和保障。
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