【引語(yǔ)】抱怨就是讓自己偷懶,偷懶就是放下自己的堅(jiān)持,不堅(jiān)持你復(fù)讀生的夢(mèng)想,以下是2022年資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息。
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關(guān)于復(fù)讀可能會(huì)遇到的問(wèn)題及解決方法
1、自以為是,我行我素。
重走高三,當(dāng)然還是要一輪二輪甚至三輪復(fù)習(xí)這樣來(lái),有些復(fù)讀生經(jīng)常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)?!斑@老師講的東西我上一年就學(xué)透了,再聽(tīng)也是浪費(fèi)時(shí)間,還不如學(xué)我自己的。”(說(shuō)實(shí)話,學(xué)透了也不用來(lái)復(fù)讀。)以上的想法復(fù)讀生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),導(dǎo)致結(jié)果不跟著老師走。當(dāng)然,不排除學(xué)霸們真的對(duì)知識(shí)點(diǎn)了解透,也知道自己的知識(shí)漏洞在哪?正常情況下,建議復(fù)讀的小伙伴們還是選擇跟著老師走。大水漫灌,才知道漏洞再哪。
2、訂制超高目標(biāo),不切合實(shí)際。
不少?gòu)?fù)讀的同學(xué),一開(kāi)始復(fù)讀,就定制了一大堆不符合實(shí)際的目標(biāo),例如英語(yǔ)一個(gè)月從100提升到120。如果這些目標(biāo)不能達(dá)到,對(duì)你的自信心的打擊還是蠻大的,次數(shù)多了,后果也較嚴(yán)重。所以說(shuō),還好踏踏實(shí)實(shí)的進(jìn)步比較好。我們復(fù)讀是夯實(shí)基礎(chǔ),而不是拔苗助長(zhǎng)。
3、中途放棄,中途迷失。這種情況其實(shí)也不算少見(jiàn)。復(fù)讀生中可能會(huì)有一兩個(gè)讀著讀著就走人了?;蛘邏毫μ蟊罎⒘?,開(kāi)始自暴自棄,考多少就多少了,開(kāi)始佛系化。這種情況要避免,一是要靠自己,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,二是師生交流,找老師訴訴苦,增加信心和有助于樂(lè)觀的心態(tài)的形成,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。三是找心理醫(yī)生輔導(dǎo)。
二、資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校近期活動(dòng)
綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明校園紀(jì)實(shí)
綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校從2013年創(chuàng)建以來(lái),始終堅(jiān)持把文明創(chuàng)建作為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要內(nèi)容,持之以恒,常抓不懈。學(xué)校把創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和具體要求融入工作實(shí)際,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),抓思想引領(lǐng),打好文明校園精神底色;抓領(lǐng)導(dǎo)班子,提升辦學(xué)治校能力;抓師德師風(fēng),培育育才名師;
抓校園文化,營(yíng)造文化育人濃厚氛圍;抓環(huán)境氛圍,寓教入景于情;抓創(chuàng)建陣地,把握正確導(dǎo)向。創(chuàng)建工作有重點(diǎn)、有亮點(diǎn),有效凝聚了全校共識(shí),有力推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)發(fā)展,為創(chuàng)建全省文明校園、打造具有“幸福力”的學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小編提示:以上是2022年資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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本章整理了2022年資陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)資陽(yáng)育才學(xué)校高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
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