青城山高級中學(xué)學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)行學(xué)校收費(fèi)，青城山高級中學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi)，并且青城山高級中學(xué)保證絕對不亂收費(fèi)。
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青城山高級中學(xué)召開省級課題開題論證會(huì)：
2018年10月18日，由青城山高級中學(xué)王海名師工作室和陳和平名師工作室聯(lián)合申報(bào)的、四川省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題“李白文化在高中教育中的應(yīng)用策略的研究”開題論證會(huì)在學(xué)校循道樓二樓會(huì)議室隆重召開。
四川省李白文化研究中心主任、綿陽師范學(xué)院文史學(xué)院副院長、博士后楊觀教授，都江堰市教育局副局長吳介才，都江堰市教師進(jìn)修校校長謝穎，都江堰市教研室主任胡貴旗、副主任何思陽出席了開題論證會(huì)，青城山高中全體行政、課題組成員、各名師工作室成員、都江堰市部分高中學(xué)校教師代表參加了會(huì)議。
課題組組長、青城山高級中學(xué)四川省特級教師、名師工作室主持人王海作了開題報(bào)告，他分別就課題選題依據(jù)、研究的基本內(nèi)容、目標(biāo)、方法步驟、預(yù)期研究成果進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
楊觀教授在論證發(fā)言中說：青城山高級中學(xué)積極開展課題研究，并在服務(wù)當(dāng)代、需求導(dǎo)向、學(xué)術(shù)規(guī)范、協(xié)同創(chuàng)新上很有成效。楊教授對青城山高中作為基礎(chǔ)教育時(shí)段進(jìn)行教學(xué)教育課題研究的探索精神進(jìn)行了充分的肯定，就學(xué)校課題組的研究方向與策略，扎實(shí)的基礎(chǔ)工作，突出的前期成績，給予了高度評價(jià)。他宣布課題通過論證。他希望青城山高級中學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)與高校深度融合，提高教育科研水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
都江堰市教師進(jìn)修校校長謝穎強(qiáng)調(diào)，要以名師工作室為載體，強(qiáng)化學(xué)校教育科研，進(jìn)修校將全力支持學(xué)校課題的開展。
都江堰市教研室副主任何思陽就課題的研究策略以及拓展性研究、階段性小結(jié)等作出了具體指導(dǎo)
都江市教育局副局長吳介才代表市教育局對專家的親臨現(xiàn)場指導(dǎo)表示感謝，對課題的前期工作成績及順利通過論證并開題表示祝賀，他語重心長地說：青城山高級中學(xué)人是幸福的，因?yàn)槟銈冊诓粩嗯?、不斷進(jìn)步，學(xué)校在快速發(fā)展。他勉勵(lì)課題組成員虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，力爭早出成果。
青城山高級中學(xué)蔣國慶校長在最后的發(fā)言中表示：學(xué)校會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化科研環(huán)境，創(chuàng)造有利條件，從政策、人力、資金等方面為課題組提供最好的保障，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)，他希望更多的老師參與到教學(xué)研究中來，為提高學(xué)校教育質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。
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