樹德博瑞實驗學(xué)校高中一年的學(xué)費收費標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價局、省財政廳和省教育廳審定的收費標(biāo)準(zhǔn)來實行的。統(tǒng)一收費，絕對不亂收費。樹德博瑞實驗學(xué)校由樹德中學(xué)直接進(jìn)行教育教學(xué)管理，是樹德中學(xué)旗下唯一民辦性質(zhì)學(xué)校，是樹德教育集團(tuán)核心成員校。
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樹德博瑞實驗學(xué)校教學(xué)研討會
“這是一堂具有文化內(nèi)涵的英語課，老師帶領(lǐng)學(xué)生們通過旅行計劃的制定，領(lǐng)略了祖國各處風(fēng)景名勝的美?！臂紖^(qū)英語教研員葉波老師說，“老師的專業(yè)素養(yǎng)高，情境設(shè)計巧妙，任務(wù)型的教學(xué)方法讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)……”
葉老師肯定樹德博瑞實驗學(xué)校英語教學(xué)的同時還對我校英語閱讀教學(xué)給予了指導(dǎo)。葉老師指出，閱讀教學(xué)不僅要從情境、策略、延伸方面思考，還應(yīng)挖掘情感，提升內(nèi)涵，整合信息，構(gòu)建體系。英語教師，不僅是語言的傳遞者，還是文化的傳播者，更要為我們的學(xué)生打開一扇看世界的窗。
四川省陶行知研究會楊東秘書長以主題為《基于學(xué)科關(guān)鍵能力的課堂變革》給老師們帶來了一場頭腦風(fēng)暴似的培訓(xùn)。他從課堂上的現(xiàn)實問題，教師核心能力是什么，到課程如何教，以幽默風(fēng)趣的語言，實際的教學(xué)案例引導(dǎo)老師們聚焦核心目標(biāo)，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在完成任務(wù)中發(fā)展能力。
楊東老師名言：什么樣的課程體系，決定什么樣的學(xué)校品質(zhì)！ 什么樣的教學(xué)行為，決定什么樣的教學(xué)效果！ 什么樣的學(xué)生活動，決定什么樣的學(xué)生發(fā)展！
樹德博瑞實驗學(xué)校教師參加郫都區(qū)“望叢杯”中小學(xué)教學(xué)比武論劍賽課活動，老師們發(fā)揚團(tuán)隊精神，集體教研，反復(fù)磨課，在賽課中取得了非常優(yōu)異的成績，榮獲一等獎5名，二等獎2名，三等獎2名。
本屆教學(xué)研討會105位教師參加了粉筆字及板書技能比賽，呈現(xiàn)了61節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂，老師們撰寫論文、反思以及案例共106篇，4名老師代表在教學(xué)研討會上作了論文交流。經(jīng)小學(xué)部評審小組的認(rèn)真評審，評選出：
粉筆字及板書比賽特等獎5人，一等獎17人，二等獎19人；賽課一等獎10名，二等獎12名；論文一等獎13 名，二等獎19名。
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