雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,校園環(huán)境,教學(xué)設(shè)備,師資力量都是有差別的,但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),以下是小編為同學(xué)們整理大彎中學(xué)一年的學(xué)費(fèi),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
大彎中學(xué)暫未公布2020年這一年的學(xué)費(fèi),大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢,有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新,更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
張宏群名師工作室“讓愛回家”家庭教育沙龍“青春期孩子的導(dǎo)和引”走進(jìn)大彎中學(xué)
2018年6月19日晚,由成都市社區(qū)大學(xué)、張宏群名師工作室主辦的“讓愛回家”家庭教育系列(文化)公益沙龍“青春期孩子的導(dǎo)與引”活動(dòng)走進(jìn)成都市大彎中學(xué),來(lái)自大彎中學(xué)初二的家長(zhǎng)代表30余人參加沙龍交流活動(dòng)。
本次沙龍活動(dòng)由張宏群名師工作帶頭人、青白江區(qū)家庭教育協(xié)會(huì)聯(lián)合發(fā)起人、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家婚姻家庭咨詢師、沙盤游戲治療師、美國(guó)正面管教家長(zhǎng)講師張宏群老師帶導(dǎo)。
活動(dòng)中,張老師列舉了“父母在育兒過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)”問(wèn)題,以“家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)青春期的孩子”為沙龍主線,運(yùn)用“正面管教”家庭教育理念和方法,引導(dǎo)家長(zhǎng)察覺自身在面對(duì)青春期孩子養(yǎng)育過(guò)程中存在的問(wèn)題。
在講課中張老師運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法將“正面管教”的教育工具展示給各位家長(zhǎng):用體驗(yàn)式訓(xùn)練方法讓家長(zhǎng)明確“言大于行”的真實(shí)內(nèi)涵;用現(xiàn)場(chǎng)情景模擬的方法讓家長(zhǎng)感知“表演與鼓勵(lì)”的區(qū)別;在“家庭會(huì)議”工具中,張老師用生動(dòng)、幽默的真實(shí)案例為家長(zhǎng)了講述了該工具的操作性和重要性;用現(xiàn)身說(shuō)法與做法展示了“錯(cuò)誤是孩子學(xué)習(xí)最好的機(jī)會(huì)”應(yīng)該如何運(yùn)用。
通過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的交流互動(dòng),讓參與的家長(zhǎng)就“如何對(duì)青春期孩子進(jìn)行導(dǎo)和引”的問(wèn)題有了較為深刻的認(rèn)識(shí)與理解;并讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何深入、準(zhǔn)確協(xié)助孩子找到“歸屬感與價(jià)值感”、在孩子成長(zhǎng)中遇到的瓶頸問(wèn)題等相關(guān)方面進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)的方向和正面管教的家庭教育工具使用。
大彎中學(xué)家長(zhǎng)們對(duì)此次互動(dòng)交流的沙龍活動(dòng)感到非常滿意,在參與和體驗(yàn)中都能覺察到一些平時(shí)沒有注意到的家庭教育問(wèn)題,反思自己存在的家庭教育誤區(qū),尤其是在孩子敏感的青春期,家長(zhǎng)需要改變傳統(tǒng)的教育方法。大家一致表示還將加強(qiáng)家庭教育技能與方法的學(xué)習(xí),和孩子一起成長(zhǎng)。
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作者:csg6
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