【引語(yǔ)】雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門(mén)核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了四川成都七中東方聞道網(wǎng)校2020年怎么樣相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、四川成都七中東方聞道網(wǎng)校2020年怎么樣
學(xué)費(fèi)：20000元/生/學(xué)年(以上收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)若有調(diào)整,以上級(jí)主管單位核準(zhǔn)為準(zhǔn))。
四川成都七中東方聞道網(wǎng)校因?yàn)槭蔷W(wǎng)校性質(zhì)，所以不會(huì)收取除學(xué)費(fèi)外的其他費(fèi)用，如果有其他調(diào)整，則以學(xué)校官方公布為準(zhǔn)。
二、四川成都七中東方聞道網(wǎng)校近期活動(dòng)
四川成都七中東方聞道網(wǎng)校2018年“協(xié)同教學(xué) 對(duì)話高三”研討會(huì)成功召開(kāi)
2018年6月29日，高中全日制遠(yuǎn)程直播教學(xué)“協(xié)同教學(xué) 對(duì)話高三”研討會(huì)在成都七中召開(kāi)。本次研討會(huì)由四川省成都市第七中學(xué)、四川成都七中東方聞道網(wǎng)校、成都東方聞道科技發(fā)展有限公司共同舉辦，116所遠(yuǎn)端學(xué)校的800多位遠(yuǎn)端教師參會(huì)。
研討會(huì)圍繞“新高考背景下的課程建設(shè)與中學(xué)教育、核心素養(yǎng)與高考改革”進(jìn)行研討，并針對(duì)“直播教學(xué)模式下的高三教學(xué)”開(kāi)展了深度探討。為此，會(huì)議特別邀請(qǐng)中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)校文化分會(huì)理事、山東泰山名校長(zhǎng)嚴(yán)鐵軍，四川省教育科學(xué)研究院教研員段增勇、馬紅艷、張白峽，成都七中校長(zhǎng)易國(guó)棟、成都七中副校長(zhǎng)毛道生、成都七中各學(xué)科教研組、遠(yuǎn)端各學(xué)科優(yōu)秀教師出席并發(fā)言。成都七中易國(guó)棟校長(zhǎng)以個(gè)性化培養(yǎng)、課程改革、教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、數(shù)字教育為關(guān)鍵詞為大會(huì)致辭。
山東泰山名校長(zhǎng)嚴(yán)鐵軍老師作《基于新高考改革的課程建設(shè)及其落實(shí)策略》的主題報(bào)告。報(bào)告全面闡釋了新高考的目標(biāo)引領(lǐng)及高中學(xué)校的應(yīng)對(duì)策略,立足政策解讀、實(shí)施方案、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的分析，提出“重視課程體系的選擇性建設(shè)，實(shí)施國(guó)家課程校本化，校本課程多樣化，分類(lèi)分層選課走班”的具體策略。
來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與網(wǎng)編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg1
本章整理了四川成都七中東方聞道網(wǎng)校2020年怎么樣相關(guān)內(nèi)容，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的錄取升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱(chēng) | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 | ||
