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一、成都市龍泉二中地址在哪里
成都市龍泉二中地址：成都市龍泉驛區(qū)北泉路178 號
二、成都市龍泉二中近期活動
成都市龍泉二中開展“運用最近發(fā)展區(qū)診斷數(shù)據(jù)提升教育教學(xué)質(zhì)量”培訓(xùn)活動
10月26日下午，中國教育學(xué)會教育質(zhì)量綜合評價辦公室主任秦建平教授、龍泉驛區(qū)教科院部長龍興議應(yīng)龍泉二中邀請，對學(xué)校開展的最近發(fā)展區(qū)理論運用和教學(xué)質(zhì)量提升等問題進行調(diào)研和培訓(xùn)。秦主任和龍老師分別在高一2班和高一12班進行了實地聽課，并在課后與上課教師進行了交流指導(dǎo)。課間時間秦主任還與我校教師進行了交流，了解了老師們在日常工作中如何利用最近發(fā)展區(qū)理論開展教學(xué)活動，并根據(jù)老師們的反饋，詳細解釋了如何利用小組合作、小組增量競賽等激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力等問題。
下午4:10，秦教授和龍部長在萬卷樓會議室對二中高中部全體文化學(xué)科教師進行了培訓(xùn)。龍部長首先對二中學(xué)生學(xué)習(xí)能力傾向測試數(shù)據(jù)進行了部分解讀，介紹了學(xué)習(xí)潛能、潛能水平、大概率檔次等數(shù)據(jù)代表的含義及分層。隨后他以《基于預(yù)測模型的學(xué)習(xí)能力傾向標(biāo)準(zhǔn)分應(yīng)用》為題，從模型解釋、應(yīng)用方法、應(yīng)用案例對龍泉二中學(xué)生能力傾向測試的結(jié)果進行了再一次分析，幫助老師們加深對測試數(shù)據(jù)的理解。
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