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雙流藝體中學的學校地址在：成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)彭家場社區(qū)
雙流藝體中學召開班主任班級管理座談總結會
12月11日，德育處在學術報告廳召開了全校班主任班級管理座談總結會，校長石東華、副校長李雙華、教育教學顧問組樊光耀主任、德育處周永一主任、安全處韋霞副主任及全校班主任參加了座談總結會。
首先分管我校德育工作的李雙華副校長為座談總結會做了動員講話。接下來趙娟、胡勇、廖祥榮和廖勁松四位班主任分別代表初中部、高一、高二和高三年級做了班級管理之提升班級榮譽感、學生養(yǎng)成教育、小組建設和學習常規(guī)的交流發(fā)言。
“勤”字指的是要勤到位、勤巡查、勤思考、勤交流；“范”是指“學高為師，身正為范”，“范”是指班主任的身教重要言教，對于班規(guī)班約要自己躬親示范，以身作則；“責”是指班主任工作最需要責任感，要勇于擔當。
緊接著，來自成都市石室中學的黨委書記楊斌老師為全校班主任帶來了“班主任專業(yè)化的自我修煉”，楊書記從班主任為什么需要專業(yè)化，班主任專業(yè)化的內容和班級建設的主要方面對班主任專業(yè)化做了深刻細致的講解，引起了與會班主任強烈的反響和共鳴。
最后，學校黨總支書記，校長石東華為本次座談會做了總結。石校長強調班主任的交流、學習、培訓要形成常態(tài)，形成制度，班主任要勤于自我修煉，學校也將采取專家引領、參觀學習、團隊培訓等多種方式提升班主任的專業(yè)化能力。
石校長要求班主任要建立全面的能力體系，今后的班主任工作交流座談要就這個能力體系做進一步全面細致的交流。最后，石校長進一步對班主任工作提出了三點要求：班主任要進一步提升工作責任感，要進一步智慧工作，進一步提升人格魅力，在提高班主任個體能力的同時，提升我校班主任團隊的能力，從而使班主任工作成為學校內涵發(fā)展的堅實支撐。
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作者：csg5
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