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成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校高中部地址在哪里看?

時(shí)間:2020-01-03 10:18:15      瀏覽次數(shù):2527

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成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校高中部地址:成都市溫江區(qū)花都大道東段489號(hào)。

 

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成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校初中語文組開展主題教研活動(dòng)


立德樹人背景下如何提高命題質(zhì)量?這正是12月26日成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語學(xué)校全體初中語文組同仁深度教研的課題。首先胥敏組長(zhǎng)分享了此前自己去參加命題培訓(xùn)的莫大感觸和深切體會(huì),“命題”不僅要談,更值得我們語文教師去深入探究。接著校長(zhǎng)助理周必舟指出,立德樹人背景下提高語文命題質(zhì)量,最根本的還在于提高語文課堂教學(xué)教研質(zhì)量。


接下來,胥敏組長(zhǎng)帶來了關(guān)于語文學(xué)科“立德樹人背景下如何提高命題質(zhì)量”的探究分享。報(bào)告首先高瞻遠(yuǎn)矚地指出命制高質(zhì)量試卷的必要性、重要性。


尤其是考試只有課程標(biāo)準(zhǔn)、沒有考試大綱的新規(guī)實(shí)施后,評(píng)估命題質(zhì)量,不僅確保考試的導(dǎo)向型、科學(xué)性和規(guī)范性,更關(guān)乎國(guó)家人才選拔要求。因此命制高質(zhì)量語文試卷,要求命題者有科學(xué)的命題理念,立足語文課程標(biāo)準(zhǔn),從而評(píng)價(jià)語文學(xué)科核心素養(yǎng)。


創(chuàng)新試題形式,加強(qiáng)情境設(shè)計(jì),注重聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,增加綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題,這是新形勢(shì)下的語文命題思路與框架。


具體到命制一份語文試卷的操作過程:(一)注意題目的導(dǎo)向性和教育性;(二)設(shè)計(jì)真實(shí)的任務(wù),而非假設(shè)性的情境;(三)選擇合適的題型;(四)試題不能含有對(duì)特殊背景人群不利的因素;(五)科學(xué)設(shè)置試題難度,命題要符合相應(yīng)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)不同考試功能;(六)達(dá)到測(cè)量學(xué)基本要求即信度、效度。(七)要有區(qū)分度。


報(bào)告不僅提出了扎實(shí)的理論,還進(jìn)行了案例的分析。就之前語文全組教師的《墳院記》文言文命題,胥敏組長(zhǎng)進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)。雖然這次命題暴露出了一些問題,如未充分理解材料;區(qū)分度不高;與教材和文本的關(guān)聯(lián)度不高。但也不乏精準(zhǔn)的題目,而且大部分老師能夠篩選出適合考查的文本,能夠比較準(zhǔn)確地把握題型、分值、知識(shí)點(diǎn)的分布及擬定答案。


總之,立德樹人背景下欲提高命題質(zhì)量:要以國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家人才選拔要求為依據(jù)組織命題,保證考試的導(dǎo)向性、科學(xué)性和規(guī)范性;要科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容,增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性,


著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力;要優(yōu)化考試內(nèi)容,突出立德樹人導(dǎo)向,重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力;要?jiǎng)?chuàng)新試題形式,加強(qiáng)情境設(shè)計(jì),注重聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,增加綜合性、開放性、應(yīng)用性、探究性試題;要科學(xué)設(shè)置試題難度,命題要符合相應(yīng)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)不同考試功能。


此次教研會(huì),不僅更新了立德樹人背景下全組教師的命題理念,更推動(dòng)了大家有效地審視、改進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)程。


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作者:csg6


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