【引語】學校的地理位置決定了學生上下學是否方便，學校環(huán)境是否適合學生就讀，交通便利程度等很多因素，如果學校辦學規(guī)模較大，則會有多個校區(qū)地址，四川初升高升學網網編為同學們梳理了成都龍泉中學2020年地址在哪相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號。
一、成都龍泉中學2020年地址在哪
學校地址：成都市龍泉驛區(qū)鯨龍路1057號
二、成都龍泉中學近期活動
人文滋養(yǎng)，各美其美 ——記高2019級班級文化建設
班級文化是“班級群體文化”的簡稱，是班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態(tài)度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等為其主體標識，班級的墻報、黑板報、活動角及教室內外環(huán)境布置等則為其物化反映。良好的班級文化對于班集體的發(fā)展至關重要。成都龍泉中學高2019級在復課后，努力營造各具特色的班級文化，為班級發(fā)展奠定了人文基礎。高2019級的班級文化建設以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為宗旨，以立德樹人為核心，希望全年級學生能擁有品行天下的品德、責無旁貸的責任擔當。
一方面，注重學生的自我發(fā)展，讓學生學會自主管理，自我規(guī)劃；另一方面，強調人際和諧的重要性，讓學生學會尊重、誠信、感恩、合作；最后，重視培養(yǎng)學生的責任擔當，通過家國情懷教育和責任意識培養(yǎng)學生的理想信念，通過社會實踐和模擬現(xiàn)實培養(yǎng)學生的社會責任感。從班級的教室布置，標語的選取，圖片的采用，文字的斟酌，比比皆是班主任們用心用愛用德營造班級文化，滲透人文關懷，培養(yǎng)核心素養(yǎng)，我們相信，高2019級的全體學生在班級文化的人文滋養(yǎng)下，能各美其美，綻放異彩。
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