【引語】學(xué)校的地理位置是非常重要的一個信息，學(xué)校周圍的交通、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校所在地址都決定了學(xué)生上下學(xué)是否方便、安全，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了安仁中學(xué)在什么地方的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、安仁中學(xué)在什么地方
詳細(xì)地址：四川省大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)府路288號
二、安仁中學(xué)近期活動
安仁中學(xué)召開第一屆學(xué)習(xí)新高考評價體系研討會
為了深入學(xué)習(xí)并踐行《中國高考評價體系》的精神，促進(jìn)安仁中學(xué)教師教育教學(xué)行為的變革，提升教育教學(xué)質(zhì)量，6月29日下午，我校在多功能廳召開第一屆學(xué)習(xí)《中國高考評價體系》研討會。校長郭文莉、副校長歐梅、副校長文虎、成都市特級教師代木全以及高二年級主管葉家賢作為評審團(tuán)出席會議，學(xué)校各學(xué)科組組長、副組長，40余人參加本次會議。
各年級評選出的11位教師在研討會上做分享。他們從學(xué)科角度解讀“一核四層四翼”引發(fā)的高考試題的變化，以近三年高考試題為例解讀“一核四層四翼”及教學(xué)策略的應(yīng)對。冉世波老師在《情境化命題下語文審題實踐》中強(qiáng)調(diào)，情境化的命題設(shè)計在高考語文科考試中已經(jīng)逐漸從自發(fā)的感性探索轉(zhuǎn)向自覺的理性實踐；審題,本質(zhì)上是利用學(xué)科知識和思維方法去辨別、辨識實踐環(huán)境，讀懂命題者考查意圖，明確答題方向，為規(guī)范解答做準(zhǔn)備。
羅昌艷老師在《由新高考評價體系看高三歷史教學(xué)策略》中以“四層”為視角分析2019年高考?xì)v史試題，從中尋找2020年高考備考啟示，尋找備考策略與對策。徐才清老師在《以考促教，以考導(dǎo)學(xué)》中以語言連貫題為例暢談學(xué)科素養(yǎng)的導(dǎo)向作用；他認(rèn)為，基于我校的學(xué)情，教學(xué)和訓(xùn)練都應(yīng)著力于基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，適當(dāng)注重綜合性和創(chuàng)造性；語文教師，一定要讓課堂有生長的聲音和氣息，讓學(xué)生的思維在聽、說、讀、寫中得到發(fā)展。
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