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二、2021年成都市四川師范大學附屬中學初升高升學率是多少
2020年四川師范大學附中高考喜報：理科最高分684分，文科最高分645分，一本率97.2%。
三、2022年成都市四川師范大學附屬中學近期活動
精心督導(dǎo)，護航高質(zhì)量發(fā)展
教師的專業(yè)成長主要依靠專業(yè)閱讀、專題培訓(xùn)和在個體的課堂教學活動中積累經(jīng)驗，依托學?！敖萄泄餐w”組織的集體性“聽課”“評課”等教學研討活動實現(xiàn)自我反思與提升。在川附，還有一支重要的專業(yè)引領(lǐng)力量——課堂教學質(zhì)量督導(dǎo)小組。除了督導(dǎo)小組成員的常規(guī)督導(dǎo)，我們本學期開展了多次集體督導(dǎo)。每月的集體督導(dǎo)都要通過集體研究，根據(jù)不同年級教學情況確立本月的督導(dǎo)重點。以五月督導(dǎo)為例。高三年級聚焦“三診”后的專題復(fù)習，高一高二年級聚焦2020——2021學年度教改科研主題“基于考試評價改革的課堂轉(zhuǎn)型——學習目標設(shè)計與實現(xiàn)”。
鑒于各位督導(dǎo)專家的時間和學科安排，我們將課堂督導(dǎo)小組成員分成四個組，分別是文科一組、文科二組、理科一組、理科二組，具體分組及召集人情況如下表。教學督導(dǎo)作為保障教學質(zhì)量的重要手段，在加強教學管理、推進教學改革、提升教師素質(zhì)、改善學習風氣等方面具有十分重要的作用。而教學督導(dǎo)的核心就在課堂。我們的督導(dǎo)專家們深入課堂，近距離觀察班級風貌、學生狀態(tài)，關(guān)注教師的教學理念、學情把握、學科理解、情境與問題以及學習活動的設(shè)計，深度洞察課堂情況。
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