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三星中學(xué)的高考生學(xué)率是多少?

時(shí)間:2019-11-22 14:39:19      瀏覽次數(shù):1979

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三星中學(xué)06年高考,本科文理上線117人(其中上重點(diǎn)8人),本科共上線146人,超任務(wù)率達(dá)80%。學(xué)校高考工作一直被評(píng)為資陽(yáng)市、簡(jiǎn)陽(yáng)市先進(jìn)學(xué)校。每年專科上線達(dá)95%以上,70%以上的同學(xué)能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)深造。


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三星中學(xué)的高考生學(xué)率是多少?


成都市“常青樹(shù)”簡(jiǎn)陽(yáng)學(xué)員課堂教學(xué)比賽(高中組)在三星中學(xué)隆重舉行

 

為了激勵(lì)和促進(jìn)農(nóng)村教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,2019年3月29日,成都市“常青樹(shù)”簡(jiǎn)陽(yáng)學(xué)員課堂教學(xué)比賽(高中語(yǔ)文組)在簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)隆重舉行。


鄧華榮老師《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》以體裁為突破點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)演講辭中心突出、強(qiáng)針對(duì)性、有鼓動(dòng)性等特點(diǎn),并結(jié)合《我們要戰(zhàn)斗到底》、《人生很貴,請(qǐng)別浪費(fèi)》兩篇經(jīng)典演講辭鞏固、深化所學(xué)知識(shí)。

 

李小蘭老師以《雨霖鈴》為抓手,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合的手法。朗讀課文、鏈接教材、鏈接高考等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),拓展了知識(shí),擴(kuò)大了知識(shí)容量,讓學(xué)生學(xué)有所獲。

 

張樹(shù)興老師講授《父母與孩子之間的愛(ài)》,用音樂(lè)導(dǎo)入課文,營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍;將課文與《背影》作比較,讓學(xué)生感知二者在內(nèi)容、表達(dá)方式上的不同;以文本為載體,探究“一個(gè)人愛(ài)的能力怎樣發(fā)展”、“如何認(rèn)識(shí)愛(ài)和被愛(ài)”、“何為健康、成熟的靈魂”,并引導(dǎo)學(xué)生深入思考如何看待農(nóng)村留守兒童缺失父母愛(ài)的現(xiàn)象。整堂課以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),有深度、有廣度,有溫度,在循循善誘中讓學(xué)生收獲真知。         

 

教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,創(chuàng)新的生命在于學(xué)習(xí)。本次賽課活動(dòng),加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng),成果顯著,意義深遠(yuǎn)。


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