四川初升高升學網(wǎng)小編整理了中和中學的歷年升學率，可以點擊學校名稱查看中和中學2019年相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。
2016年成都中和中學高考喜報成都市中和中學2016高考大寫奇跡，再告大捷!感謝傾情付出的所有高三老師!一本上線231人，重本率38.9%;本科上線477人，本科率80.4%
2015成都中和中學高考喜報 一本上線172人（含回原籍5人），上線率26%，本科上線491人（含回原籍27人），上線率76%，高新區(qū)絕對優(yōu)勢! 600分以上特優(yōu)生共計15人（含文理）!
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11月12日下午，成都師范學院鄧達教授應(yīng)邀到我校指導(dǎo)課題研究。學校校長陳倫全、副校長李飛、校長助理伍先強、校長助理吳樂軍、教科室主任葉見林參加了課題。
今天的活動時間緊湊，內(nèi)容充實。鄧教授在短短的半天時間里面對學校兩個省級課題、一個市級課題的研究進行了指導(dǎo)。
鄧教授首先對我校在研市級課題——《高中數(shù)學課余自主學習的活動模式研究與實踐》進行指導(dǎo)。鄧教授認為，按照課題組現(xiàn)在的研究方法，難以對學生的課余自主學習過程進行監(jiān)控。鄧教授建議，課題組利用現(xiàn)代技術(shù)手段。
為學生建立線上個人學習中心，把學生課余學習由單一的線下學習變?yōu)榫€下、線上兩種途徑相結(jié)合的學習。線下學習老師難以監(jiān)控，但線上的學習則是在現(xiàn)有的技術(shù)手段下很容易做到實時、有效監(jiān)控的。但同時要注意學生課余學習時間的控制，以避免“學科霸權(quán)”之嫌。
中和中學組織了第一次發(fā)展中學生學習潛能的“三階四環(huán)”高階思維教學導(dǎo)學案撰寫體例研討會
2018年8月17日上午，我校教師發(fā)展中心在德政樓三樓一會議室組織了第一次發(fā)展中學生學習潛能的“三階四環(huán)”高階思維教學導(dǎo)學案撰寫體例研討會。此次研討會是在7月份兩次“三階四環(huán)”高階思維教學研討成果的基礎(chǔ)上進行的，參加此次研討的有校長助理伍先強、教科室主任葉見林、生物學科主任徐勇和政治學科主任周洪忠。
為了使本次研討更具針對性、更加高效，伍先強助理和葉見林主任都提交了一份文字材料供大家討論。伍先強助理按自己的理解準備了一份“三階四環(huán)”高階思維教學導(dǎo)學案撰寫體例說明，并附上了自己構(gòu)思的撰寫體例框架。葉見林主任以《世界地理·亞洲》的教學為案例，撰寫了一份粗略的《〈世界地理·亞洲〉導(dǎo)學案》。
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作者：csg7
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