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成都市龍泉中學(xué)高考上線率連續(xù)十二年居成都市國家級示范性普通高中(14所)前茅,全面實現(xiàn)了“對標(biāo)四、七、九,領(lǐng)先區(qū)、市、縣”的高考目標(biāo);先后獲得了 “全國教育科研百強(qiáng)學(xué)?!薄ⅰ?008全國十佳育人先進(jìn)學(xué)?!薄?“教育部中小學(xué)教師獎勵基金一等獎”、“四川省校風(fēng)示范?!?、“四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“成都市工人先鋒號”、“全國巾幗文明崗”等重要榮譽(yù)。
成都市龍泉中學(xué)走班教學(xué)工作獲市教育局肯定:
11月20日,成都市教育局技裝中心研究室主任張彥蓉、龍泉驛區(qū)教育局技裝中心主任李章文到成都市龍泉中學(xué)調(diào)研走班教學(xué)工作。
成都市龍泉中學(xué)黨委紀(jì)檢委員、副校長陳澤剛介紹了學(xué)校走班教學(xué)的起源、實施前的準(zhǔn)備工作等,他強(qiáng)調(diào)成都市龍泉中學(xué)的走班教學(xué)是從前期的調(diào)查、問題分析及解決措施方面入手,結(jié)合教學(xué)組織形式、走班組合情況,形成了“控制性走班教學(xué)”下的“分層走班、選師走班、選課走班”三種教學(xué)組織形式,適應(yīng)了培養(yǎng)學(xué)生個性化發(fā)展需求。同時,陳澤剛從學(xué)生的個性化發(fā)展、規(guī)劃指導(dǎo)、綜合素質(zhì)評價等方面闡述了學(xué)校的數(shù)字化校園建設(shè)和智慧課堂的實施情況。
張彥蓉對成都市龍泉中學(xué)走班教學(xué)的成效給予肯定,并結(jié)合新高考下的課程管理指出,走班應(yīng)從新課改、環(huán)境、教研、教學(xué)理念等方面出發(fā),同時對成都市龍泉中學(xué)未來教學(xué)的實施提出建議,她希望成都市龍泉中學(xué)的走班教學(xué)能形成一套可推廣的經(jīng)驗走向全省。
成都市龍泉中學(xué)的榮譽(yù):
成都市龍泉中學(xué)2006年被評為“四川省一級示范性普通高中”,并先后獲得了“四川省校風(fēng)示范?!?、“全國十佳育人先進(jìn)學(xué)?!?、“四川省德育先進(jìn)集體”、“全國中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎”、“安全教育實驗區(qū)全國示范學(xué)校”、“成都市文明單位標(biāo)兵”、“成都市‘領(lǐng)航高中’項目學(xué)校”、“全國巾幗文明崗”、“四川省高中新課程改革樣本?!薄ⅰ俺啥际薪處煱l(fā)展基地校優(yōu)秀學(xué)?!?、“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”、“全國規(guī)范化家長學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號。
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