【引語】填報志愿之前學(xué)校信息一定要了解清楚，特別是學(xué)校升學(xué)率，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年竹篙中學(xué)中考升學(xué)率的相關(guān)信息，更多詳細信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布，以下是往年的信息。
一、2020年竹篙中學(xué)中考升學(xué)率
作為一般性普通高中，以中考錄取線300多分的生，從07年到11年超額完成了縣教育局高考目標(biāo)任務(wù)，07年本科硬上線61人，08年本科硬上線65人，09年本科硬上線64人，10 年本科硬上線91人，11年本科硬上線96人，連續(xù)獲得成都市教育局“高中教學(xué)質(zhì)量表彰獎”，“高中教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽。
2011年4月27日和8月23日，成都市市委副書記、市長葛紅林，金堂縣委書記王波等市縣主要領(lǐng)導(dǎo)一行，兩度視察竹篙中學(xué)。自改革開放以來，我們向四川大學(xué)、電子科大、西南交大、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)等高校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。
二、竹篙中學(xué)近期活動
竹篙中學(xué)高2017級舉行教育教學(xué)改革學(xué)期總結(jié)會
為進一步提高課堂教學(xué)效益，解決學(xué)生消極厭學(xué)、效率低下的學(xué)困問題，引導(dǎo)并督促教師樹立以“教會”代替學(xué)生“學(xué)會、會學(xué)”的課堂價值觀，真正實現(xiàn)讓學(xué)生動起來、課堂活起來、能力強起來、成績好起來的目標(biāo)；為促進全年級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率，竹篙中學(xué)校高2017級率先試點實施課堂教學(xué)改革及班級競爭考核。高2017級備課組組長，班主任及年級領(lǐng)導(dǎo)于2019年7月4日在第一會議室召開竹篙中學(xué)高2017級教育教學(xué)改革學(xué)期總結(jié)會。
備課組組長代表羅義山老師、郭慧萍老師、曾慎紅老師及潘龍琴老師先后發(fā)言，指出了課改實施的背景，課改的亮點，也指出了實施過程中所出現(xiàn)的問題，并就接下來的第一輪復(fù)習(xí)作出打算。班主任代表楊君老師就新課改中班級管理進行分享。青年教師代表張培老師從新課改實施后個人思想的變化，角色的轉(zhuǎn)化，課堂的化學(xué)反應(yīng)，及其后期的努力方向進行總結(jié)。
年級分管德育的黎文老師就班級競爭考核方面做出總結(jié)。他表示，該方案的實施總體上效果較好，符合預(yù)期，并對后期的方案進一步細化，對班主任例會作出主題要求。年級分管教學(xué)的洪輝老師就教學(xué)改革方面作出總結(jié)。他表示，感謝全體教師的辛苦付出，才使得課改取得現(xiàn)有的成效；也表示，課改的道路是曲折的，肯定會出現(xiàn)新的問題，但這更加肯定了我們的方向是正確的，希望年級全體人員再接再厲，用努力換取最終的進步，爭取不留遺憾。
最后，高二年級主任何文靜副校長總結(jié)發(fā)言。她表示，感謝各位老師的付出與發(fā)言，希望在接下來的工作中，繼續(xù)施行新課改，摸索前進，全力以赴，不留遺憾；并轉(zhuǎn)達張通平校長的感謝，高二年級挑起學(xué)校重擔(dān)，率先施行課改，所付出的努力與成效是有目共睹的，希望大家繼續(xù)努力，獲得更大的成功。
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