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一、綿陽(yáng)市平武中學(xué)好不好、怎么樣
平武中學(xué)全面推行素質(zhì)教育，曾培養(yǎng)出省文科狀元?dú)W洪，市理科狀元吳玲玲，市文科狀元肖輝。近年來(lái)，平武中學(xué)以“尊重差異，追求發(fā)展”為辦學(xué)理念，明確“管理科學(xué)，師資過(guò)硬，質(zhì)量一流，有特色的山區(qū)名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，踐行“努力讓每一位學(xué)生成人、成功、成才”的辦學(xué)宗旨，素質(zhì)教育成果豐碩。
二、綿陽(yáng)市平武中學(xué)近期活動(dòng)
四川省平武中學(xué) 開(kāi)展“三學(xué)三問(wèn)一承諾”學(xué)習(xí)活動(dòng)
2021年7月22日上午9點(diǎn)30分，四川省平武中學(xué)開(kāi)展“三學(xué)三問(wèn)一承諾”學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)，一是集中學(xué)黨史悟思想，引導(dǎo)教師從不同角度分析自己的初心是什么，問(wèn)一問(wèn)丟沒(méi)丟，思考怎樣守住自己的初心。二是學(xué)法紀(jì)知敬畏，老師們通過(guò)學(xué)習(xí)《憲法》《刑法》等法律法規(guī)及懲戒措施，引導(dǎo)教職工堅(jiān)守底線、不越紅線。
同時(shí)結(jié)合身邊的典型案例認(rèn)真反思，自己的行為離法律底線還有多遠(yuǎn)，問(wèn)一問(wèn)自己底線有沒(méi)有。三是學(xué)師德踐作風(fēng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，明師德要求、學(xué)師德楷模、遵師德規(guī)范、守師德底線，通過(guò)正反面警示教育，對(duì)比觀察自己是否做到了“身正為師、德高為范”。反思作為一名教師自己是否堅(jiān)守住師德底線。并與教職工簽訂《承諾書(shū)》，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每一位老師從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物，以自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，克服患得患失的思想觀念和心理，依法執(zhí)教，堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命。
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