【引語(yǔ)】每年學(xué)校的高一是否分班、如何分班都會(huì)有一些不同,大家一定要了解清楚,2022年達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)高一分班嗎:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)近年的高一分班情況。
一、2022年達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)高一分班嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2021年達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)高一分班嗎
2021年達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)招生計(jì)劃為500人,學(xué)校文化生班級(jí)設(shè)置為45-50人組組建一個(gè)班級(jí),實(shí)施大班教學(xué)
三、達(dá)州市渠縣三匯中學(xué)近期活動(dòng)
融入?yún)R中,扎根匯中,圓夢(mèng)匯中——渠縣三匯中學(xué)召開(kāi)青年教師培訓(xùn)工作會(huì)
高質(zhì)量的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件,青年教師是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),是學(xué)校的希望,學(xué)校的未來(lái)。為加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè),不斷提高青年教師教育教學(xué)水平, 11月18日晚,渠縣三匯中學(xué)面向全體青年教師進(jìn)行了專題培訓(xùn),本次培訓(xùn)活動(dòng)由教務(wù)處主任向海平主持,共五項(xiàng)議程。
教科室副主任李川江詳細(xì)介紹了我校青年教師成長(zhǎng)積分制度,并對(duì)積分制管理進(jìn)行了階段性總結(jié),肯定了積分制在調(diào)動(dòng)青年教師工作積極性、教育教學(xué)水平提高等方面的推動(dòng)作用,同時(shí)也指出了青年教師聽(tīng)課次數(shù)較少,教學(xué)反思不夠詳實(shí)、對(duì)課題研究的重視程度不夠等問(wèn)題,最后提出成長(zhǎng)建議,青年教師要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校聽(tīng)課要求,每學(xué)期聽(tīng)滿20節(jié),向老教師學(xué)習(xí)教材處理、活動(dòng)開(kāi)展、課堂把控等經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
教科室主任任德彬根據(jù)《渠縣三匯中學(xué)青年教師素質(zhì)能力提升實(shí)施方案》從工作目標(biāo)和培養(yǎng)措施兩方面對(duì)青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展提出了具體要求,指出青年教師要提高理解教材和駕馭教材的能力,優(yōu)化課堂教學(xué)方法,練好教學(xué)基本功。每學(xué)期上好一堂圍繞主題的研究課,新入職教師第一年上好兩堂匯報(bào)課,爭(zhēng)取做到一年過(guò)好教材、教學(xué)關(guān),三年成為學(xué)校骨干教師,五年成為縣級(jí)骨干教師,早日成為三匯中學(xué)的教壇新秀!
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