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【驛起·共勉】求知探索使人快樂
大家早上好！我是來自初二三班的尹思涵，今天我國旗下演講的主題是“求知探索使人快樂”。蘇軾說：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！鼻笾侵敢粋€人不斷地學習，渴望知識，求知是一種美。少而好學，如日出之陽。壯而好學，如日出之光。老年好學，如炳燭之明。求知可以改進人的天性，而探索又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。求知探索的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。作為青少年，我們就要跟真知、真理、真相較勁。凡事都要探索清楚，“誰”“為什么”“怎么樣”。
求知和探索需要我們有對事物的好奇心，當我們發(fā)現(xiàn)了一個問題時，若你不想去找尋他的答案，你一輩子也達不到超越的成就，因此好奇心是我們探索的第一步。我們在學習生活中，會因為自己的固有習慣和思維否定自己，放棄求知與探索，殊不知事情有其多?性，不試試怎么知道?還是不?呢？唯有敢于嘗試和探索，才知道?不?得通。我們不妨為??打開??天，?扇窗，我們或許能從中看到??想成為的??。
我們在做什么事情前，也不要禁錮??，因為世間的萬事萬物都是變化著的，你敢于努?突破??，?切皆有可能。探索也需要我們面對挫折的勇氣和堅持對前路的迷茫和無知，為探索道路上增添了許多困難與挫折，而是我們所想象不到的。例如我們青少年在面對學習難題時，應該有勇氣和信心去突破和克服，在尋求知識的道路上多思考探究，保持終身學習的精神。例如在我國發(fā)展航天的道路上，科學家們退縮了，不敢前進了，我們的中國航天也就停滯不前了，但是中國科學家接力奮進，協(xié)同攻堅，探索新的科學方法，不斷超越，不僅鑄就了中國航天精神探索，更是勇氣堅持的動力。
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